فاعلية برنامج ارشادي (معرفي – سلوكي) في التفكير المغاير للواقع واداء حكام الدرجة الاولى بكرة القدم

أسامة كامل راتب؛علم النفس الرياضة (المفاهيم-التطبيقات)؛ ط3؛(القاهرة؛ دار الفكر العربي،2000).

جلال سعد؛ علم النفس الاجتماعي؛ ط2:(الإسكندرية، دار المعارف، 1984).

سامي محمد ملحم؛ القياس والتقويم في التربية وعلم النفس، ط1:(عمان، دار المسيرة للنشر والتوزيع، 2005).

شاكر مبدر جاسم؛ نظم التوجيه المهني والإرشاد التربوي: (بغداد، مطابع التعليم العالي، 1990).

كاظم علي هادي الدفاعي؛ بناء برنامج إرشادي نفسي لتنمية الذات الأكاديمي المهني لدى طلاب كلية التمريض، أطروحة دكتوراه، جامعة بغداد، كلية الآداب، 1993).

مازن حسن جاسم الحسني؛ الاحصاء وفق برنامج SPSS: (العراق، النجف الاشرف، 2019 ).

مجمع اللغة العربية؛معجم الوجيز:(القاهرة،الهيئة المصرية العامة لشئون المطابع الأميرية ، 2002).

محمد حسن علاوي ومحمد نصر الدين رضوان؛ القياس في التربية الرياضية وعلم النفس الرياضي، ط1(القاهرة، دار الفكر العربي، 1999) .

محمد عويس؛ البحث العلمي في الخدمة الاجتماعية، والتشخيص في بحوث الممارسة، ط3: (القاهرة، دار النهضة العربية ، 2003).

محمد كاظم عرب الطائي؛أثر برنامج (إرشادي- معرفي) في تطوير الأداء بدلالة الذكاء الانفعالي للحكام المساعدين بكرة القدم( أطروحة الدكتوراه، كلية التربية الرياضية، جامعة القادسية، 2013).

نجم ربح نجم الغنبماوي؛ فاعلية منهج ارشادي بتداخل معرفي- سلوكي لتحسين المعرفة القانونية والتفكير الناقد والاتجاه نحو التحكيم للاعبي كرة القدم الشباب( أطروحة الدكتوراه، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة كربلاء، 2019).

وجيه محجوب وأحمد بدري حسين؛ البحث العلمي: (بغداد، مكتبة العادل للطباعة، 2002).

Kahneman ,D,&Tversky, A . (1982) “The simulation heuristic” . In Kahneman , DP Slovic , and Tversky , A.(eds) . judgment Uncetainty : Heuristics and Biases . New York . Cambridge University Press

Lowrence M.: group Counseling; its effects on the perception of self and other from India; Dissertation. A Vol. 42, No. (9-10), 1982.

Mihaly Csikszentmihalyi,Creativity: Flow and the psychology of discovery and invention. New York: Harper Perennial; 4 Tra edition, 1997.

Raimy, V.G. "Self Reference in Counseling Interviews Journal of Counseling Psychology. Journal of Counseling Psychology. Vol. 10, No. 12, 1984.

Roese,N.J. & Olson,J.M.(1995).What Might Have Been: The Social Psychology of Counterfactual Thinking.New Jersey:Erlbaum.

Awad R., Amish S., & Saleh A. (2024). The impact of an educational approach according to the Schmeck model on cognitive achievement and learning the skills of passing and dribbling in football for students. Wasit Journal of Sports Sciences, 19(2), 546-567. https://doi.org/10.31185/wjoss.509