[1]
ا.م.د علي محسن ديري ا.ع.م.د. و ا.م.د علي حميد جبيل ا.ع.ح.ج. 2025. أثر تمرينات إدراكية–بصرية وفق أستراتيجية الدعائم التعليمية في بعض القدرات البصرية و المهارية المدمجة بكرة القدم لدى الطلاب. مجلة واسط للعلوم الریاضیة. 25, الثالث (سبتمبر 2025), 717–737. DOI:https://doi.org/10.31185/wjoss.1045.