فرحان ح. م. ع., & المؤمن أ. . د. ح. س. (2025). أثر برنامج تعليمي مدعم بالأنظمة الخبيرة في المرونة المعرفية وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب. مجلة واسط للعلوم الریاضیة, 23(1), 775-789. https://doi.org/10.31185/wjoss.846