[1]
ا.م.د علي محسن ديري ا. ع. م. د. . و ا.م.د علي حميد جبيل ا. ع. ح. ج., "أثر تمرينات إدراكية–بصرية وفق أستراتيجية الدعائم التعليمية في بعض القدرات البصرية و المهارية المدمجة بكرة القدم لدى الطلاب", wjoss, م 25, عدد الثالث, ص 717–737, سبتمبر 2025, doi: 10.31185/wjoss.1045.