الصلابة النفسية وعلاقتها بإنجاز مهارة الخطف بالأثقال لدى طلبة المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة الجامعة المستنصرية
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.31Keywords:
الصلابة النفسية، مهارة الخطف، طلبة المرحلة الاولىAbstract
يعد علم النفس من أقدم العلوم التي اهتم بها الانسان منذ بدأ يفكر في طبيعة العقل والروح فمنذ ذلك الوقت تم إشارة العلماء الي اهمية العلاقة بين الجسم والعقل فلا يمكن ان ينفصل أحداهما عن الآخر
أن المشاكل النفسية التي يتعرض لها الفرد الرياضي خلال التدريب والمنافسة كثيرة جداً والتي يمكن ان تؤثر بشكل سلبي في سلوكه يعد الصلابة النفسية العنصر الاساس في عملية الانجاز الرياضي لذلك يجب على العاملين في مجالات التربية الرياضية ان يستفيدوا من المؤثرات جميعها التي تؤثر في السلوك الانساني وعلى درجة شدته حتى نستطيع من أيجاد الحلول المناسبة لها ويعد متغير الصلابة النفسية من المتغيرات النفسية التي تسهم في قدرة الفرد على المواجهة الاكثر ايجابية للضغوط وحلها ومنع الصعوبات المستقبلية كما انه يعد خصله عامة في الشخصية تعمل على تكوينها وتنميتها الخبرات البيئية المحيطة بالفرد منذ الصغر اذ يعد المجال الرياضي مصدراً خصباً لنمو ابعاد الصلابة النفسية وذلك من خلال اداء الكثير من المهام والواجبات التي تستدعي متطلبات التدريب القيام بها والتي تحتاج الى قدر كبير من السيطرة على الامور والجدير بالذكر أنَّ ابعاد الصلابة النفسية نجدها في حالة نمو مستمر مع التقدم في العمر فدخول الافراد في خبرات حياتية غنية ومتنوعة بصفة مستمرة تساعد على نمو هذه الابعاد اما مشكلة البحث هو اجابة عن تساؤل لدى الباحث عن علاقة الصلابة بالإنجاز لدى طلبة المرحلة الاولى وهدف البحث الى التعرف على علاقة الصلابة النفسية بمهارة الخطف استخدم الباحث المنهج الوصفي وكانت العينة طلبة المرحلة الاولى صباحي اما الباب الرابع تم عرض ومناقشة النتائج المستخرجة احصائيا واستنتج الباحث إن للصلابة العقلية لها ارتباط مباشر على مهارة الخطف بلعبة رفع الاثقال لدى طلبة المرحلة الاولى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة الجامعة المستنصرية .
وإن طلبة التربية البدنية وعلوم الرياضة لديهم من الصلابة العقلية التي تساعدهم على انجاز فعالياتهم الرياضية والتوصيات يوصي الباحث بضرورة الاهتمام بتنمية الصلابة العقلية لدى طلبة التربية البدنية وعلوم الرياضة و ضرورة الاهتمام برفع الحافز المعنوي لدى الطلبة من خلال تشجيعهم على المشاركات في الفعاليات الرياضية كافة
References
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Wasit Journal of Sports Sciences

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.