دور مديرو المدارس الابتدائية في تفعيل الانشطة الرياضية الصفية واللاصفية في المديرية العامة لتربية بغداد الكرخ الثانية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية

الملخص

هدف البحث للكشف عن الدور الفعلي للمدراء في تطوير وتفعيل  الانشطة الصفية واللاصفية المتمثلة بالنشاطات والمهرجانات والمسابقات المدرسية في المديرية العامة للتربية في بغداد الكرخ 2 من وجهة نظر المعلمين التربية الرياضية . فقد حدد الباحث المشكلة  في وجود ضعف كبير في دور مديري المدارس الابتدائية نحو التربية الرياضية اللاصفية  ودرس التربية الرياضية, واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لأهداف البحث ,اشتمل  مجتمع البحث على (معلمي المدارس الابتدائية  في المديرية العامة لتربية  بغداد الكرخ |2 والبالغ عددهم (520) معلم  مدرسة ابتدائية, وتم اختيار عينة البحث عمدياً لقسم تربية المحمودية والعينة البالغة (70) معلم ومعلمة ويمثلون نسبة (13%) من مجتمع الاصل, تم عرض الاستبانة على الخبراء البالغ عددهم (7)خبيراً وقد وافقوا على المجالات جميعها بنسبة (100%)  وعددها (4) مجالات , وتم تطبيق الاستبانة عل عينة التطبيق وعددهم (60)معلم تربية رياضية .ويوصي الباحث على تشجيع معلمي التربية الرياضية على الالتحاق بالدورات التدريبية والتحكيمية في مجال التربية الرياضية ,وان تقوم مديريات التربية في المحافظات العراقية , وخاصة مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية بعقد ندوات توعوية لمديري المدارس الابتدائية  بأهمية ممارسة النشاطات الرياضية المنظمة لانعكاساتها  الايجابية على المجتمع والتلميذ, وايضا جانب مهم هو الجانب المادي وذلك بتذليل المعوقات التي تواجه تفعيل الرياضة المدرسية مثل الحوافز المادية والمعنوية .