قلق الأداء الحركي وعلاقته بدقة التصويب من القفز عاليا لدى ناشئي نادي الرميثة لكرة اليد
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.1114الكلمات المفتاحية:
قلق الأداء الحركي، دقة التصويب، القفز عالياً، كرة اليد،الملخص
هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين قلق الأداء الحركي ودقة التصويب من القفز عالياً لدى ناشئي نادي الرميثة لكرة اليد للموسم الرياضي (2024–2025)، إذ يُعد الجانب النفسي من العوامل المهمة التي تؤثر بصورة مباشرة في مستوى أداء اللاعبين، ولاسيما في الألعاب الجماعية التي تتطلب سرعة في الأداء ودقة في تنفيذ المهارات الأساسية تحت ظروف المنافسة. وتبرز أهمية البحث في تسليط الضوء على قلق الأداء الحركي بوصفه أحد العوامل النفسية المؤثرة في دقة تنفيذ مهارة التصويب من القفز عالياً، والتي تعد من المهارات الأساسية والهجومية المهمة في لعبة كرة اليد. اعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي والعلاقات الارتباطية لملاءمته طبيعة البحث، حيث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية، وبلغ عدد أفرادها (20) لاعباً من ناشئي نادي الرميثة لكرة اليد، إذ يمثل هؤلاء اللاعبون مجتمع البحث، وتم تطبيق الاختبارات عليهم خلال الموسم الرياضي (2024–2025). وتم استخدام اختبار دقة التصويب من القفز عالياً لقياس مستوى الأداء المهاري لدى اللاعبين، فضلاً عن استخدام مقياس قلق الأداء الحركي المكوّن من (26) فقرة لقياس مستوى القلق لدى أفراد العينة. وقد استخدم الباحث مجموعة من الوسائل الإحصائية المناسبة لطبيعة البحث، تمثلت بالوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط، وذلك لتحليل النتائج والتوصل إلى العلاقة بين متغيري البحث. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط عكسية ذات دلالة إحصائية بين قلق الأداء الحركي ودقة التصويب من القفز عالياً لدى لاعبي ناشئي نادي الرميثة لكرة اليد، إذ تبين أن ارتفاع مستوى قلق الأداء الحركي يؤدي إلى انخفاض مستوى دقة التصويب، في حين أن انخفاض مستوى القلق يسهم في تحسين دقة الأداء المهاري. واستنتج الباحث أن قلق الأداء الحركي يمثل عاملاً مهماً ومؤثراً في مستوى الأداء المهاري للاعبين الناشئين، خاصة في مهارة التصويب من القفز عالياً التي تتطلب درجة عالية من التركيز والدقة والثقة بالنفس.
المراجع
1- عبد الستار جبار الضمد: علم النفس في الرياضة،ط1،عمان،الخليج للنشر،2003.
2- محمد حسن علاوي. مدخل الى علم النفس الرياضي،مركز الكتاب للنشر ،القاهرة،1998.
3- نزار الطالب وكمال لويس. علم النفس الرياضي،بغداد،دار الكتب للطباعة،1992.
4- ضياء الخياط ونوفل محمد الحيالي :كرة اليد ،جامعة الموصل،دار الكتب والطباعة والنشر،2001.
5- عكلة سليمان الحوري.مبادئ علم النفس والتدريب الرياضي ،ط1،الموصل،دار ابن الاثير للطباعة والنشر، 2009.
6- نزار الطالب وكمال لويس:علم النفس الرياضي،ط2،جامعة بغداد،كلية التربية الرياضية،2000.
7- احمد سلمان جاسم: اثر منهجين مختلفين في تاهيل اصابة التواءمفصل الكاحل المنعكس للاعبين المتقدمين بكرة اليد،رسالة ماجستير،جامعة كربلاءكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة،2015.
8- احمد خميس السوداني،جميل قاسم البدري:موسوعة كرة اليد العالمية،ط1،مؤسسة الصفاء للمطبوعات بيروت،لبنان،2011.
9- احمد عريبي:كرة اليد وعناصرها الاساسية،ط1،بغداد،مكتب دار السلام،2005.
10- ضياء الخياط ونوفل محمد الحيالي:مصدر سبق ذكره2001.
11- خالدة ابراهيم: التعرف على عامل القلق على الاتجاز ومعرفة اسباب القلق لدى لاعبي كرة السلة،جامعة بغداد،كلية التربية الرياضية،1984.
12- محمد حسن علاوي واسامة كامل راتب:البحث العلمي للتربية الرياضية وعلم النفس الرياضي،القاهرة،دارالفكر العربي.
13- وجيه محجوب واخرين:طرق البحث العلمي ومناهجه في التربية الرياضية،بغداد،مطبعة التعليم العالي والبحث العلمي،1988.
14- ريسان مجيد خريبيط: القياس والاختبارات التربية البدنية وعلوم الرياضة ،ج1،دار الكتب والوثائق،1989.
15- مجمع اللغة العربية:معجم علم النفس والتربية،ج1،الهيئة العامة للشؤون المطابع الامرية،1984.
16- عبد الرحمن السعدي: دافعية الانجاز والثقة بالنفس وعلاقتها بدقة بعض المهارات الاساسية بكرة الطائرة، جامعة بغداد.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 عمار جميل عبد الحسين، مجتبى سلمان عليوي جار الله
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
