استخدام الطريقة الجزئية باسلوب العرض بالانموذج الحي في تعليم وانجاز مهارة رمي الكرة اللينة (300 غرام) للمبتدئين
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.65الملخص
هدف البحث الكشف عن استخدام الطريقة للمبتدئين في تعلم والانجاز لفعالية رمي الكرة اللينة (300غم) للمبتدئين. والتحقق من استخدام هذا الأسلوب بالطريقة الجزئية باسلوب العرض بالأنموذج الحي في تعليم وانجاز مهارة رمي الكرة اللينة (300 غرام) للمبتدئين. استخدم الباحث المنهج التجريبي للمجموعة التجريبية الواحدة لملاءمته مشكلة البحث، وتكونت عينة البحث من (10) لاعباً مبتدئاً ذو المجموعة الواحدة التجريبية للاختبار القبلي والبعدي للانجاز، واستخدمت المجموعة التجريبية هذا الاسلوب واستغرق تنفيذ البرنامج التعليمي (8) اسابيع بواقع (2) وحدة تعليمية في الاسبوع الواحد ، وكان زمن الوحدة التعليمية (45) دقيقة وبعد الانتهاء من تنفيذ البرنامج أجري الاختبار البعدي ، وبعدها تم جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً باستخدام البرامج الاحصائي SPSS ، واستنتج الباحث ما ياتي: أحدث هذا الاسلوب للطريقة الجزئية باسلوب العرض بالأنموذج الحي المستخدم من قبل عينة البحث دوراً فعالاً في تعلم الانجاز لفعالية رمي الكرة اللينة (300 غرام) المبتدئين
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 منذر محمد
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
