دراسة مقارنة في بعض المؤشرات الفيسيولوجية والبدنية بين طالبات المرحلة الثانية والرابعة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ميسان
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.782الكلمات المفتاحية:
الاحمال التدريبية – المؤشرات الفسيولوجية (عدد ضربات القلب- ضغط الدم- السعة الحيوية- القابلية الهوائية الهارفاد) – الصفات البدنية (القوة- مطاولة السرعة- الرشاقة- التوازن المتحرك- التوافق بين العين واليد- التوافق بين العين والرجلين)الملخص
هدف البحث التعرف على بعض المؤشرات الفسيولوجية البدنية لطالبات الكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للمرحلتين الثانية والرابعة. والتعرف على الفرق بين طالبات المرحلة الثانية والمرحلة الرابعة في بعض المؤشرات الفسيولوجية والصفات البدنية. في حين جاءت مشكلة البحث نتيجة الدراسات والبحوث المختلفة قد حققت تطوراً في مجال التربية الرياضية وخاصة في مجال اعداد المناهج المواكبة للتطوير وخاصة علم الفسلجة لذا بات لزاماً علينا التعرف على البرامج العملية المستخدمة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة ومقدار مواكبتها للتطور في ضوء الصفات البدنية والمؤشرات الفسيولوجية للمتلقين هذه التدريبات وبالأخص الاناث كونه ممارسة الرياضة ليست واسعة الانتشار وان طالبات الكلية لم يماسوا الرياضة قبل الالتحاق بالكلية. لذا فأننا نسلط الضوء هنا على اثر الاحمال التدريبية للدروس العملية في تطوير المؤشرات الفسيولوجية والصفات البدنية لطالبات كلية التربية الرياضية وحسب مراحل التعلم. كما استنتجت الباحثة ان المواد العملية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ساهمت في تحسين حالة القلب من خلال انخفاض عدد ضربات القلب بعد الجهد. وحصول تطور واضح في ضغط الدم الانقباضي وكذلك الجهاز التنفس للمرحلة الرابعة وان القابلية الهوائية والكفاية البدنية والرشاقة تطور بشكل أكبر من خلال المواد العملية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ميسان نستدل عليها من خلال اختبار هارفاد الهوائي.
المراجع
• ابو العلا احمد عبد الفتاح؛ تدريب السباحة للمستويات العليا ، ط 1 : القاهرة ،دار الفكر العربي ، 1994.
• ابو العلا عبدالفتاح؛ فسيولوجيا اللياقة البدنية : القاهرة ، دار الفكر 2003.
• ابو العلا ومحمد صبحي حسانين؛ فسيولوجيا ومورفولوجيا الرياضي وطرق القياس : القاهرة ، دار الفكر العربي ، 1997.
• ذوقان عيدان واخرون ؛ البحث العلمي وأساليبه : القاهرة ، دار الفكر العربي ، 2008.
• زهير الخشاب واخرون ؛ كرة القدم ، ط2 : الموصل ، دار الكتب للطباعة والنشر ،1999.
• عصام عبد الخالق؛ التدريب الرياضي – نظريات وتطبيقات : الاسكندرية ، دار الفكر العربي ، 1999.
• علي البيك واخرون ؛ راحة الرياضي : الاسكندرية ، منشأة الناشر للمعارف ، 1994.
• علي صالح الهرهوري؛ علم التدريب الرياضي : بنغازي ، منشورات جاسم غار يونس ، 1994.
• محمد نصرالدين رضوان ؛ طرق قياس الجهد البدني الرياضي : القاهرة، مركز الكتاب للنشر، 1988.
• مهند البشتاوي واحمد ابراهيم ؛ مبادئ التدريب الرياضي : عمان ، دار الاوائل ، 2005.
• وجيه محجوب؛ طرائق البحث العلمي ومنهاجه : بغداد، دار الحكمة للطباعة والنشر، 1990.
• م. م محمد جبران عبد الصاحب. (2025). تدريبات القوة بالإطالة اللامركزية واثرها في هضبة القوة وإنجاز رفعة النتر للرباعين الشباب بأعمار (18-20) سنة. مجلة واسط للعلوم الریاضیة, 23(1), 10-24.
• م. م. أركان حسن جبار. (2018). دراسة مقارنة لبعض الصفات والقدرات البدنية على وفق خطوط اللعب للاعبي الشباب في كرة القدم. Journal of Wasit for Human, 14(40).
المصادر الاجنبية:
ButiT . Eliot and Mort oh, Aphvsiblogical and ahthvopbuet. Ic , 1987.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 م.م سجى محمد حافظ
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
