بناء مقياس الاستقرار النفسي وفق نظرية السمات لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة ديالى
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.1072الكلمات المفتاحية:
الاستقرار النفسي ، نظرية السماتالملخص
هدف البحث في بناء مقياس الاستقرار النفسي وفق نظرية السمات لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملامته طبيعة المشكلة، تمثل مجتمع البحث من طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة المرحلة الثالثة، والبالغ عددهم (591) طالباً وطالبة، أما عينة البحث فقد جرى اختيارها بطريقة منهجية لتخدم أهداف الدراسة، حيث تم تقسيمها على النحو الآتي: العينة الاستطلاعية، تألفت من (15) طالباً وطالبة، استخدمت لأغراض التجربة الاستطلاعية الأولية للتأكد من وضوح فقرات المقياس وصلاحية تعليماته وإجراءات تطبيقه، عينة البناء تألفت من (200) طالباً وطالبة، مثّلت العينة الأساس الذي استخدم في بناء المقياس والتحقق من خصائصه السيكومترية. وقد تم اختيار الطلبة بطريقة عشوائية لضمان الموضوعية وتمثيل المجتمع بدقة، أظهرت نتائج البحث أن بناء مقياس الاستقرار النفسي لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة أسفر عن أداة علمية محكمة تتكون من خمسة مجالات رئيسة هي: العصابية، الضمير الحي، الانبساطية، التوافق، الانفتاح، وقد تم التحقق من خصائصه السيكومترية من خلال صدق المحتوى، وتمييز الفقرات واتساقها الداخلي، وأظهرت نتائج الثبات بطريقة الفاكرونباخ لجميع المجالات قيمًا مرتفعة تجاوزت (0.70)، مما يؤكد موثوقية المقياس واعتماديته في البيئة الجامعية، وانطلاقًا من هذه النتائج، يوصي الباحثون باعتماد هذا المقياس كأداة علمية لتقييم مستوى الاستقرار النفسي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ديالى والاستفادة من نتائجه في تصميم برامج إعداد نفسي وارشادي تسهم في تعزيز قدرة الطلبة على التعامل مع ضغوط النفسية وتحسين جودة أدائهم الاكاديمي، كما يمكن توظيف المقياس في دراسات تطبيقية مستقبلية على فئات مختلفة.
المراجع
• بلوم، بنيامين واخرون؛ تقييم تعلم الطالب التجميعي والتكويني، ترجمة: محمد امين المفتي واخرون ، (دار مكاروهيل ، القاهرة ، مصر1983).
• حسن الامام واخرون؛ التقويم والقياس، ط3(مكتبة الانجلو المصرية، القاهرة، 1990)
• صلاح الدين محمود علام؛ الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية , ط4 . عمان : دار الفكر , 2014 , ص215.
• العالول، عماد عبد الخالق (2020).تحليل البيانات باستخدام AMOS: مدخل في نمذجة المعادلات البنائية. عمان: دار المسيرة.
• عامر سعيد الخيكاني وايمن هاني الجبوري ؛ الاستخدامات العلمية للاختبارات والمقاييس النفسية الرياضة , ط2. النجف الاشرف: دار الضياء للطباعة والتصميم , 2017 , ص195
• عمر عبد الحكم؛ بناء مقياس الاتجاهات والمعوقات للتعليم الالكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلاب قسم التربية البدنية وعلوم الرياضية في كلية التربية الاساسية. (رسالة ماجستير ، جامعة الموصل ، كلية التربية الاساسية ، قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة، العراق، 2021) ص55.
• وهيب مجيد الكبيسي؛ القياس النفسي بين النظرية والتطبيق , ط1 . بيروت :العالمية المتحدة , 2010 , ص33.
• ملحم، سامي محمد (2000).مناهج البحث في التربية وعلم النفس. عمان: دار المسيرة.
• Shaalan, E. K., Jabbar, A. K., & Abdulridha, S. S. (2025). Self-efficacy and its relationship with the performance of handball and shooting skills among young handball players. University of Thi-Qar Journal for Sciences of Physical Education, 2(3 الجزء 2), 359-367.
• Abdulridha, S. S. (2023). Achievement motivation and self-confidence and their relationship to the performance of the scoring skill of the players of the Diyala University team in futsal football. JOURNAL OF SPORT SCIENCES, 15, 55.
• Abdulridha, S. S., & Shaalan, A. K. (2023). Mental health and its relationship to the accuracy of decision-making for referees in the Premier League in handball. Sport culture, 14(2).
• Masuwai, Azwani Masuwai, and Noor Shah Saad, "Evaluating the Face and Content Validity of a Teaching and Learning Guiding Principles Instrument (TLGPI): A Perspective Study of Malaysian Teacher Educators." Geografia-Malaysian (Journal of Society and Space,V 12, N3, 2017)p56.
• McCrae, R. R. & Costa, P. T. Jr. (1997). Personality Trait Structure as a Human Universal. American Psychologist, 52(5), 509-516. https://doi.org/10.1037/0003-066X.52.5.509
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 اياد كامل شعلان، امجد محمد احمد، سامر سعدون عبدالرضا فرحان الربيعي

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.