تأثير وحدات تعليمية بأنموذج لورسباش في تطويـر بعض المتغيرات البدنيّة وانجاز دفع الثُّقل للطلاب
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.1106الكلمات المفتاحية:
أنموذج لورسباش ،المتغيرات البدنيّة ،انجاز فعاليّة دفع الثُّقلالملخص
كون الباحث مهتم بفعالية دفع الثقل ومن خلال اطلاعه على الوحدات التعليمية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة واسط ، لاحظ ان هناك صعوبة في الأداء المهاري لعدد كبير من الطلاب لم يصلوا إلى المستوى الفني المطلوب في أداء فعالية قذف الثقل بالرغم من الأداء المتكرر للمهارات والتوجيهات والملاحظات من قبل الاستاذ. ويفسر الباحث ان صعوبة الفعالية وادائها والقصور الحاصل في استخدام الاستراتيجيات ونماذج التدريس، وكذلك تغيير ادوار وواجبات المتعلمين والمدرسين في انموذج لورسباش قد يعطي نتائج اكبر من التعلم للأداء المهاري لهذه الفعالية، وكذلك اضافة دور جديد لمدرس المادة وفق النظرية البنائية، لذا ارتأ الباحث تجريب انموذج لورسباش في تطويـر بعض المتغيرات البدنيّة وانجاز فعاليّة دفع الثُّقل للطلاب. وهدف البحث إلى : اعداد وحدات تعليمية وفق انموذج لورسباش في فعاليّة دفع الثُّقل للطلاب. والتعرف على تأثير أنموذج لورسباش في تطويـر بعض المتغيرات البدنيّة وانجاز فعاليّة دفع الثُّقل للطلاب. وخرج الباحث باستنتاجات هي: ان انموذج لورسباش المستعمل (المجموعة التجريبية) والاسلوب المتبع من قبل مدرس المادة ( المجموعة الضابطة ) كان لهما تأثير ايجابي في تطويـر بعض المتغيرات البدنيّة وانجاز فعاليّة دفع الثُّقل للطلاب. كما ان انموذج لورسباش زاد من دافعية ورغبة الطلاب مما شجعهم على بذل الجهد من اجل الأداء الصحيح.
المراجع
- علي سلمان عبد الطرفي؛ الاختبارات التطبيقية في التربيّة الرياضية، (بغداد، المكتبة الوطنية، 2013) ص49.
- علي فهمي البيك (وآخرون)؛ سلسلة الاتجاهات الحديثة في التدريب الرياضي نظريات – تطبيقات، طرق قياس القدرات اللاهوائية والهوائية، ج2، ط1: (الإسكندرية، منشأة المعارف، 2015).
- كمال عبدالحميد إسماعيل؛ اختبارات قياس وتقويم الأداء المصاحبة لعلم حركة الإنسان، (القاهرة، مركز الكتاب للنشر، 2016).
- صريح عبدالكريم الفضلي؛ قياسات القوى والقدرات الانفجارية والسريعة على وفق متغيرات الكتلة والسرعة وقياس منصة القوة: (بحث في المؤتمر العلمي الدولي الأول للشباب الثامن عشر لكليات التربية الرياضية، جامعة الموصل، كلية التربية الرياضية، 2012).
- القانون الدولي لألعاب القوى، (ترجمة) صريح عبدالكريم الفضلي: (النجف الاشرف، دار الضياء للطباعة، 2011) .
- قاسم لزام جبر : موضوعات في التعلم الحركي ، بغداد ، مطابع الجمعة ، 2005 .
- ناهدة عبد زيد : أساسيات التعلم الحركي ، العراق ، دار الضياء للطباعة ، 2008 .
- عبد المنعم محمد حسن : دراسات وبحوث في المناهج ، ط1 ، مكتبة النهضة المصرية للنشر ، دار التوزيع ، 1988.
- محمد خيري (وآخرون) : علم النفس التجريبي ،الرياض، المطابع الأهلية للاوفسيت ، 1978.
- سعد محسن اسماعيل : تأثير اساليب تدريس لتنمية القوة الانفجارية للرجلين والذراعين في دقة التصويب البعيد بالقفز عالياً في كرة اليد ، أطروحة دكتوراه ، كلية التربية الرياضية ، جامعة بغداد ، 1996 .
- وجيه محجوب :التعلم والتعليم والبرامج الحركية , عمان , دار الفكر للطباعة والنشر , ,2002.
- سامي الصفار : كرة القدم , كتاب منهجي لطلاب التربية الرياضية , بغداد، ج2 ., ط2 محدثة , مديرية دار الكتب للطباعة والنشر ,1987 .
- وصفي عصفور : انشطة التعلم وادواته وتطبيقاته ،الاردن ، ط1 ، عمان ، 1993 .
- غازي لفته حسين : فاعلية ثلاث اساليب تدريس باستخدام الوسائط المتعددة في تعلم بعض المهارات الاساسية والجوانب المعرفية على بساط الحركات الارضية، اطروحة دكتوراه، جامعة البصرة، كلية التربية الرياضية، 2014.
- عامر مغير لطيف : اثر انموذج لورسباش في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية وتنمية استطلاعهم العلمي ، رسالة ماجستير ، كلية التربية للبنات ، جامعة تكريت ، 2017 .
- النجدي، أحمد، وسعودي ( وآخرون ) : إتجاهات حديثة في تعليم العلوم في ضوء المعايير العالمية وتنمية التفكير والنظرية البنائية ،القاهرة ، دار الفكر العربي ، 2005 .
- عبد الصاحب م.م محمد جبران. "تدريبات القوة بالإطالة اللامركزية واثرها في هضبة القوة وإنجاز رفعة النتر للرباعين الشباب بأعمار (18-20) سنة". مجلة واسط للعلوم الریاضیة, م 23, عدد 1, أبريل، 2025, ص 10-24, https://doi.org/10.31185/wjoss.703.
- تعبان م. ح. ح., & الموسوي م. م. ع. أ. ا. ع. (2026). تأثير تدريبات تخصصية بأسلوب (HIIT) في بعض القدرات البدنية والفسيولوجية للاعبين الشباب بكرة القدم في واسط. مجلة واسط للعلوم الریاضیة, 26(4), 57-68. https://doi.org/10.31185/wjoss.1050
- العصفوري م. ع. أ. ا., & تعبان م. ح. ح. (2025). تأثير برنامج بدني وبعض وسائل التحفيز ( التدليك – التنبيه الكهربائي ) لرفع الكفاءة البدنية والفسيولوجية للاعبي كرة القدم الصالات. مجلة واسط للعلوم الریاضیة, 24(2), 1042-1055. https://doi.org/10.31185/wjoss.995
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م محمد جبران عبد الصاحب

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.