اثر تمرينات مهارية وفق عادات العقل على تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.279الملخص
هدف البحث الى اعداد تمرينات مهارية وفق عادات العقل، ومعرفة اثر التمرينات المعدة على تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب، استعمل الباحثان المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعتين المتكافئتين على عينة عددها (41)طالب من المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة ميسان، تم تقسيم العينة الى مجموعتين(تجريبية، ضابطة) ، وطبقت التمرينات على المجموعة التجريبية لمدة(3) اسابيع بواقع (6) وحدة تعليمية، واظهرت النتائج فوارق في متوسطات درجات المجموعتين في تعلم المهارات الاساسية بكرة القدم ولصالح المجموعة (التجريبية)، فيما اوصى الباحثان على اهمية استعمال عادات العقل في اعداد التمرينات الخاصة بتعلم مهارات كرة القدم على عينات اخرى تختلف عن العينة الحالية في متغيرات الجنس والمرحلة العمرية.
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 Durgam Ahmad Shaalan
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
