أثر أستراتيجية مثلث الأستماع في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لطلاب المرحلة المتوسطة
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.492الكلمات المفتاحية:
استراتيجية مثلث الاستماع – المهارات الهجومية بكرة السلة – طلاب الصف الثاني متوسطالملخص
يهدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية و التعرف على اثرها باستخدام استراتيجية مثلث الاستماع لتعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة لطلاب الصف الثاني متوسط . وتم استخدام المنهج التجريبي ، وقد طبق المنهج على تلاميذ الصف الثاني متوسط والبالغ عددهم (40) طالبا ، وتم تقسيمهم بالطريقة العشوائية الى مجموعتين تجريبية وضابطة ، وبمعدل (20) طالب في كل مجموعة ، طبقت المجموعة التجريبية المنهج المعد باستراتيجية مثلث الاستماع ، اما المجموعة الضابطة طبقت منهج المدرسة المتبع. واستنتج الباحثين أن استراتيجية مثلث الاستماع ساهمت بتحسين أداء سرعة المناولة الصدرية والطبطبة العالية والتهديف السلمي، استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في درس التربية الرياضية ساهم بتحفيز واندفاع الطلبة والشعور بالإثارة والتشويق وجعلهم اكثر حيوية اثناء الدرس. وقد اوصى الباحثون بضرورة عمل ورش ودورات تدريبية لمدرسي التربية الرياضية وتحسين معارفهم ومفاهيمهم حول استراتيجية مثلث الاستماع واهميتها، تطبيق استراتيجية مثلث الاستماع كأحد استراتيجيات طرائق التعلم الحديثة لما توفره من الحرية في الأداء والابتعاد عن التعلم القسري.
المراجع
المصادر:-
- امبو سعيدي ، عبد الله بن خميس، هدى بنت علي، استراتيجيات التعلم النشط (180) استراتيجية مع الأمثلة التطبيقية ط 6, عمان ، الأردن ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، 2016 .
- بلاسم الكعبي ، اثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل مادة الجغرافيا وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الأول المتوسط ، مجلد الأستاذ ، (219) ،2016 .
- فارس سامي ، تحديد مستويات معيارية لبعض القدرات البدنية والمهارية والهجومية بكرة السلة في العراق بأعمار (17-18) سنة ، رسالة ماجستير ، كلية التربية الرياضية ، جامعة بغداد ، (2000) .
- محمد محمود عبد الدايم ومحمد صبحي حسانين ، الحديث في كرة السلة ط2 , القاهرة ، دار الفكر العربي ، (2009 ) .
- مؤيد إسماعيل، التعلم الاتقاني بأسلوبي التمرين العشوائي والمتسلسل وتأثيره في التعلم لبعض المهارات الهجومية بكرة السلة ، أطروحة دكتوراه ، كلية التربية الرياضية ، جامعة بغداد , (2009) .
Amer saeed Al- khikani andAyman Hani Al- jubory , (2019 ). Post – traumatic juvenile disoders and their relation ship to psychosocial adjustment a mongfemale students of the faculty of physical education and sports sciences , volum 18 Issue 1
- Barryl .zaret ,GenellJ . subak – sharpe , (2006 ). Heart care for life : developing the program that works best for you , library of congress , usa
- Fatima kamal ahmed (2013) using the generative cearning model in Developing some science and I nnovative thinking processes in family Education ,129,(28)
- Ghazi A., & Ismail H. (2023). The effect of educational units according to the cognitive journey strategy on creative thinking and learning the skill of serving in volleyball. Wasit Journal of Sports Sciences, 17(4), 65-82. https://doi.org/10.31185/wjoss.379
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 المدرس . رونق ناطق محمد علي شريف الحيالي, المدرس : رونق ناطق محمد علي شريف الحيالي, ا. م.د ريم سلام ابراهيم فتاح الامين
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
