دراسة تأثير الــبيئة الاجتماعيـة في بعض القابليات البيوحركية لطلبة الــمدارس الاعدادية

الملخص

      تضمن الــبحث مقدمة وأهميـة الــبحث ، وتم الــتطرق فيه لأهميـة تنميـة القابليات البيوحركية المتمثلة بالترابط ين الــقدرات الــبدنيـة والقابلية الــحركيـة التي يمتلكها الفرد في مرحلة الشباب المبكر واظهار طاقاته ، ومدى تأثير الــبيئة الاجتماعيـة الــمحيطة في اظهار ومستوى تلك الــقدرات ، اذ ان استغلال هذا الــعمر في صقل الاداء الــحركي وتحسينه والــذي يتطلب الــتعرف على مستوى الاداء الــحركي لديهم وتشخيص الــضعف في قدراتهم الــبدنيـة وصفاتهم الــحركيـة والــعمل على تنظيم الانشطة الــحركيـة بما يتلاءم مع ذلك الــتشخيص بالــتركيز على نقاط الــضعف من خلال تنويع الــتمارين والالــعاب الــممارسة في مرافق الــمجتمع  كدروس الــتربيـة الــبدنيـة خلال الــسنة الــدراسيـة والاشتراك في الانشطة خارج الــمدرسة والــتي تشمل الــفرق الــرياضيـة او الاشتراك في منتديات الــشباب وغيرها يسهم في توفير الــمستلزمات الاجتماعيـة والادوات الــفعالــة لغرض جعل ذلك الــتأثير إيجابيا في الــفرد والــمهارات الــحركيـة الــتي يمكن ان يكتسبها ، وقد تناول البحث علاقة تأثير نوع البيئة المعاشة ( الريف ، المدينة ) والافراد المشاركين لهم بالبيئة والمتمثلة بالاسرة في القدرات البدنية والحركية للطلبة، وتمثلت عينة الــبحث بـ(200) طالــب مرحلة ثانويـة بأعمار (13-18) سنة بواقع (100) طالــب من الــمدارس الاعدادية الــريفيـة و(100) طالــب من الــمدارس الاعدادية في مركز الــمدينة  ، و استخدم الــباحث الــمنهج الــوصفي بأسلوب الــتحليل مستخدما للحقيبة الاحصائيـة (spss) لإجراء الــعمليات الاحصائيـة للبيانات الــمستحصلة من الاختبارات البدنية والــحركيـة لعينة الــبحث ، والاجابات المتأتية من الاستبانة ،  وقد توصل الــباحث لعدة استنتاجات اهمها ان بيئة الـفرد في هذه الــمرحلة الــعمريـة تؤثر في الــصفات والــقدرات الــبدنيـة و الــحركيـة الــتي يمتلكها من خلال الــتباين الــذي وجد في تلك الــصفات بين طلبة بيئتين مختلفتين ، ودور الاسرة في ذلك اظهار تلك الصفات من خلال الدعم وتوفير مستلزمات المشاركة في الفعاليات البدنية المختلفة والذي يؤثر في مستواها.