الدهان م. م. م. ك. ج. . تأثير استراتيجية التعليم التفاعلي في تحسين تجهير المعلومات والتفكير الناقد في ماده البايوميكانيك الرياضي لطلبه المرحلة الثانية في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة. wjoss 2025, 24 (2), 151-169. https://doi.org/10.31185/wjoss.907.