ا.م.د علي محسن ديري ا.م.د علي محسن ديري; ا.م.د علي حميد جبيل ا.م.د علي حميد جبيل. أثر تمرينات إدراكية–بصرية وفق أستراتيجية الدعائم التعليمية في بعض القدرات البصرية و المهارية المدمجة بكرة القدم لدى الطلاب. wjoss 2025, 25 (الثالث), 717-737. https://doi.org/10.31185/wjoss.1045.