عبد الحسين غفران. فاعلية تمرينات تعليمية باستخدام استراتيجية التفكير التناظري في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة اليد لدى الطلاب. wjoss 2025, 25 (الثالث), 839-859. https://doi.org/10.31185/wjoss.900.