م.م رسل سلام جابر م. ر. س. ج. دور أسلوبي التدريب المتداخل والمتبادل في تطوير الاستجابات الفسيولوجية لدى طلاب المرحلة الرابعة في كرة القدم. wjoss 2026, 27 (1), 332-347. https://doi.org/10.31185/wjoss.1119.