[1]
فايق حسين, "اثر استراتيجية التعلم النشط (التبادلي) في تعليم بعض أنواع الخداع بكرة اليد للطلاب", wjoss, م 19, عدد 2, ص 745–758, أبريل 2024, doi: 10.31185/wjoss.524.