عباس ا. ف., "اثر وحدات تعليمية وفق استراتيجية الرحلات المعرفية في التفكير الابداعي وتعلم مهارتي الارسال والمناولة ( من الأعلى ) لطالبات الصف الثاني متوسط", wjoss, م 24, عدد 2, ص 333–148, يوليو 2025, doi: 10.31185/wjoss.883.