[1]
يسر علي ثابت يسر علي ثابت و أ. د غفار سعد عيسى أ. د غفار سعد عيسى, "اثر منهج تعليمي وفق حاجز مصمم لتحسين الأداء الفني واحد المتغيرات الكينماتيكية من البدء حتى اجتياز  الحاجز الاول بفعالية (100) متر حواجز للطالبات", wjoss, م 1, عدد خاص - طلبة الدراسات العليا, ص 320–349, يوليو 2026, doi: 10.31185/wjoss.1226.