عجم م.د براء إسماعيل, "تأثير وحدات تعليمية على وفق أنموذج (IDEAL) في تعلم مهارتي الخداع والتصويب بكرة اليد لدى الطالبات", wjoss, م 29, عدد 3, ص 89–103, سبتمبر 2026, doi: 10.31185/wjoss.1200.