مجلة واسط للعلوم الرياضية مجلة علمية محكمة تساهم في التطوير المهني المستمر لعلوم الرياضة وهي مجلة فصلية متخصصة في نشر البحوث العلمية المتعلقة بعلوم الرياضة لأغراض البحث العلمي. صادرة عن كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة واسط.تأسست عام (2020). وقد صدر العدد الأول في تشرين الاول (2020) ويتكون من (10) أبحاث.، مجلتنا تعمل على نشر البحوث العلمية رفيعة المستوى في التدريب الرياضي ، والبيوميكانيك الرياضي ، وعلم وظائف الأعضاء ، وتاريخ الرياضة ، والتغذية ، وعلم النفس الرياضي ، ومجموعة واسعة من القضايا الاجتماعية والأخلاقية في النشاط البدني ، و الجوانب الأخرى للطب الرياضي ذات الصلة بجودة الحياة والتحقيق في الفيزياء الحيوية للأداء الرياضي، اضافة الى العلوم الانسانية المتنوعة. من خلال هيئة تحرير دولية متميزة ومختارة بعناية ، اعتمدت أعلى المعايير الأكاديمية ، والنزاهة التي لا تشوبها شائبة ، كما تملك منصة نشر الفعالة.
كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/جامعة واسط
التحصين النفسي وعلاقته بالمناخ التحفيزي لدى لاعبي دوري نجوم العراق بكرة القدم
يهدف هذا البحث إلى استكشاف دور التحصين النفسي والمناخ التحفيزي في أداء لاعبي دوري نجوم العراق لكرة القدم، وذلك من خلال تحليل تأثير هذه العوامل على الالتزام والقدرة على التحكم في الأداء. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات من لاعبي فرق دوري النجوم، حيث تم استخدام استبيانات مصممة لقياس مستويات التحصين النفسي والمناخ التحفيزي. شملت عينة البحث 115 لاعبًا من مختلف الأندية في دوري النجوم، تراوحت أعمارهم بين 18 و30 عامًا، وتم اختيارهم بطريقة عشوائية لضمان تمثيل شامل. أظهرت النتائج أن هناك علاقة إيجابية بين مستويات التحصين النفسي والأداء الرياضي، حيث تساهم بيئات التحفيز الإيجابية في تعزيز الأداء, كما تبين أن اللاعبين الذين يتمتعون بتحصين نفسي مرتفع يظهرون مستويات أعلى من الالتزام والقدرة على التعامل مع الضغوط. في الختام، توصي الدراسة بضرورة التركيز على بناء مناخ تحفيزي إيجابي داخل الأندية وتطوير برامج دعم نفسي للاعبين، مما يساهم في تحسين الأداء الرياضي في دوري نجوم العراق لكرة القدم.
م.م. أحمــد ربيـع عـبـد علــي م.م. أحمــد ربيـع عـبـد علــي
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. أحمــد ربيـع عـبـد علــي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
مساهمة بعض القياسات الانثربومترية في التنبؤ بمستوى اللياقة الحركية لدى التلاميذ بأعمار (6-9 سنوات)
هدف البحث التعرف على العلاقة بين القياسات الانثروبومترية ومكونات اللياقة الحركية و التعرف على نسب مساهمة القياسات الانثروبومترية ومكونات اللياقة الحركية والتوصل الى معادلات تنبؤ بمستوى اللياقة الحركية بدلالة القياسات الانثربومترية لدى التلاميذ باعمار (6-9) سنوات. تم استخدام المنهج الوصفي بالاسلوب الارتباطي والتنبؤي لملائمتة وطبيعة البحث, تمثل مجتمع البحث على التلاميذ بأعمار (6 - 9) سنوات من تلاميذ في مدارس مدينة الموصل، وبالنظر لكبر حجم المجتمع تم اختيار عينة عشوائية وبما يتلاءم مع اهداف البحث، اذ شملت عينة البحث الحالي على (216) تلميذاً اذ تم اختيار العينة بالاسلوب العشوائي ووفقاً للتوزيع الجغرافي (العينة المساحية) وللوصول الى اهداف البحث تمت الاستعانة بمجموعة من القياسات الجسمية بالإضافة الى مجوعة من الاختبارات التي تمثل مكونات اللياقة الحركية التي تم ترشيحها من قبل الخبراء والمختصين ولتحقيق النتائج تم استخدام الوسائل الإحصائية ( الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط ( بيرسون ) وتحليل الانحدار ) وتوصل البحث الى الاستنتاجات الاتية القياسات الانثربومترية (طول الجسم ,وزن الجسم ,طول الرجل , الثنية الجلدية عند البطن ) اثبتت قدرتها بالتنبؤ بمستوى اللياقة الحركية لدى عينة البحث . وزن الجسم هو القياس الأكثر تاثيراً في القدرة الانفجارية للذراعين اذ ساهم بنسبة (48%) طول الجسم وطول الرجلين لعبا دوراً مهماً في تحسين نتائج القوة الانفجارية للرجلين .السرعة والتوافق .
أ.م.د شهاب احمد حسن الظاهر أ.م.د شهاب احمد حسن الظاهر
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ.م.د شهاب احمد حسن الظاهر، م.م نور غانم يونس https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
دراسة تحليلية لبعض المتغيرات البيوميكانيكية المصاحبة لأداء مهارة الطعن وعلاقتها بدقة اللمسة لدى لاعبي المبارزة
يهدف هذا البحث إلى دراسة وتحليل بعض المتغيرات البيوميكانيكية المصاحبة لأداء مهارة الطعن وعلاقتها بدقة اللمسة لدى لاعبي المبارزة. وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة الارتباطية، لملاءمته طبيعة المشكلة وأهدافها. وتكونت عينة البحث من (10) مبارزين من لاعبي نادي كربلاء الرياضي .وشملت إجراءات البحث قياس مجموعة من المتغيرات البيوميكانيكية الخاصة بأداء الطعن باستخدام التحليل الحركي ومنصة قياس القوة، إضافة إلى قياس دقة اللمسة من خلال اختبار مقنن تم إعداده لهذا الغرض. وتمت معالجة البيانات إحصائيًا باستخدام الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون) وتحليل الانحدار الخطي. وأظهرت النتائج وجود علاقات ارتباط معنوية بين المتغيرات البيوميكانيكية ودقة اللمسة. وأشارت نتائج تحليل الانحدار إلى أن بعض المتغيرات البيوميكانيكية تسهم بشكل واضح في تفسير مستوى دقة اللمسة لدى لاعبي المبارزة.وفي ضوء النتائج، استنتج الباحث أن تحسين الكفاءة البيوميكانيكية لحركة الطعن يسهم بشكل مباشر في رفع مستوى دقة اللمسة، وأن التحكم في متغيرات الأداء الحركي يمثل عاملاً أساسياً في تطوير الإنجاز المهاري في المبارزة. ويوصي الباحث بضرورة اعتماد التحليل البيوميكانيكي في التدريب والتقويم، والتركيز على تطوير المتغيرات المؤثرة في دقة الأداء.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د وسام زكي محمد https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير تمرينات التوافق العصبي في بعض القدرات الحركية والتنسيق بين الاطراف لدى لاعبات الكرة الطائرة
برزت أهمية البحث في تسليط الضوء على كيفية تأثير الجهاز العصبي في توجيه الأطراف وضبط إيقاع الحركة، مما يمنح الباحثين فهماً أعمق لتطوير الأداء المهاري. فضلًا عن ذلك تسريع عملية إتقان المهارات المركبة (مثل الضرب الساحق وحائط الصد) من خلال رفع كفاءة التنسيق بين الأطراف (الذراعين والرجلين) وكذلك زيادة قدرة اللاعبات على التوازن والتحكم الحركي، مما يقلل من فرص التعرض للإصابات الشائعة مثل التواء الكاحل أو إصابات الركبة الناتجة عن الهبوط الخاطئ. هدف البحث اعداد تمرينات الاحماء العصبي لتحسين القدرات الحركية (عضلية -عصبية ) والتنسيق بين الاطراف لدى لاعبات الكرة الطائرة. التعرف على تأثير تمرينات الاحماء العصبي لتحسين القدرات الحركية (عضلية -عصبية ) والتنسيق بين الاطراف لدى لاعبات الكرة الطائرة. واستخدمت الباحث المنهج التجريبي بالأسلوب المجموعة الواحدة وبعد إجراء الاختبارات القبلية وتطبيق الترمينات في الوحدات التدريبية وإجراء الاختبارات البعدية تمت معالجة البيانات إحصائيًا وعرضها ومناقشتها ومن خلال ذلك توصلت الى الاستنتاجات الاتية : أظهرت تمرينات التوافق العصبي العضلي تحسناً ملحوظاً في القدرات الحركية (كالرشاقة، والتوازن، وسرعة الاستجابة) لدى لاعبات الكرة الطائرة. ساهمت التمرينات المقترحة بشكل فعال في تطوير التنسيق بين الأطراف (العليا والسفلى)، وهو ما يظهر في دقة حركات القفز والضرب الساحق والاستقبال. إن تحسين التوافق العصبي أدى إلى تقليل الزمن المستغرق في اتخاذ القرار الحركي أثناء مواقف اللعب المختلفة. ساعدت التمرينات في زيادة السيطرة والجسمانية، مما قلل من الحركات العشوائية وغير الفعالة خلال أداء المهارات الأساسية.
م.م. نور صالح علوان الشمري م.م. نور صالح علوان الشمري
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. نور صالح علوان الشمري https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير تمرينات مركبة (ذهني–بدني) في تحسين أداء حكام كرة القدم
وتكمن أهمية البحث في استخدام استمارة دولية لتقويم أداء الحكام خلال قيادتهم للمباراة على وفق الملاحظة العلمية التي تتم بمراقبة الظواهر ووصف تأثيرها من خلال جمع اكبر مقدار من المعلومات الضرورية التي تساعدنا على شرح وتفسير الجوانب الداخلة والظاهرة ويهدف البحث الى أعداد تمرينات مركبة (ذهني–بدني) لتنمية مستوى أداء حكام كرة القدم معرفة تأثير التمرينات المركبة (ذهني–بدني) في مستوى أداء حكام كرة القدم استخدم الباحث المنهج التجريبي ذات المجموعتين المتكافئتين لملائمته لطبيعة الدراسة اشتملت عينة البحث على 20 حكما من حكام كرة القدم للدرجة الأولى بمحافظة واسط المعتمدين لدى الاتحاد ويمارسون التحكيم ويقودون مباريات الدوري المحلي لقد تم أجراء الاختبار القبلي من قبل فريق العمل المساعد لعينة البحث بتاريخ 15 / 10 / 2025 و لقد طبق الباحث تدريبات مقترحة معده تتضمن تدريباً ذهنياً مصاحباً للتدريب البدني للمجموعة التجريبية و تم أجراء الاختبار البعدي من قبل فريق العمل المساعد لعينة البحث بتاريخ 6/2/2026 في ضوء النتائج التي توصل إليها الباحث لقد أوضحت نتائج الدراسة أهمية التدريب البدني والتدريب الذهني لحكام كرة القدم وان التدريب الذهني المصاحب للتدريب البدني ذو تأثير فعال في مستوى أداء الحكام التدريب على الاسترخاء ساهم في تطوير قابليات المجموعة التجريبية في استيعاب افضل للتدريب الذهني من خلال تطبيق مفردات المنهج التدريبي الذهني من خلال النتائج التي خرجت بها هذه الدراسة يوصي الباحث بما يأتي تأكيد استخدام التدريب الذهني المصاحب للتدريب البدني بما له من تأثيرات واضحة وفعاله في مستوى الأداء لحكام كرة القدم اعتماد وسائل التدريب الذهني للمساعدة على تطوير أداء الحكام بكرة القدم خلال الوحدات التدريبية المنتظمة للجنة الحكام
م. علي حسين عريبي كرم م. علي حسين عريبي كرم
الحقوق الفكرية (c) 2026 م. علي حسين عريبي كرم https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير تمرينات إدراكية عقلية في بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة الصالات لدى طلبة المرحلة الإعدادية
جاءت أهمية هذا البحث ليسلط الضوء على "تأثير تمرينات إدراكية عقلية في بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة الصالات لدى طلبة المرحلة الإعدادية"، محاولاً تقديم إطار علمي وتطبيقي يربط بين الجانب المعرفي والجانب المهاري، لخدمة المدرسين والمدربين في تطوير المناهج الرياضية المدرسية والارتباط بالواقع الرياضي بشكل أفضل. وهدف البحث إلى معرفة تأثير التمرينات الإدراكية العقلية في بعض المهارات الأساسية الهجومية بكرة الصالات لدى طلبة المرحلة الإعدادية, واعتمد الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي , وتم إجراء الاختبارات القبلية وتطبيق التمرينات الإدراكية خلال الدرس وتم بعدها إجراء الاختبارات البعدية ومعالجة النتائج إحصائيًا وتم عرض ومناقشة النتائج وتوصل الباحث إلى أهم الاستنتاجات التي تنص على أن التمرينات الإدراكية العقلية أثرت إيجابياً وبشكل ملحوظ في تطوير المهارات الأساسية الهجومية مقارنة بالأساليب التقليدية. وساهمت هذه التمرينات في رفع كفاءة الجهاز العصبي للطلبة، مما يسرّع من عملية اتخاذ القرار الهجومي تحت الضغط. ويساعد التدريب العقلي الطلبة على إدراك الأبعاد المكانية والزمانية للملعب، مما قلل من العشوائية وأخطاء التمرير.
م.م محمد شهيد صبر العزاوي م.م محمد شهيد صبر العزاوي
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م محمد شهيد صبر العزاوي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير التمرينات التأهيلية المصحوبة بتقييم النشاط الكهربائي للعضلات ( EMG ) في اعادة تأهيل تحبُّب عظمة الرضفة وتحسين الاداء الوظيفي لدى رباعي رفع الاثقال
ويعد مفصل الركبة من المفاصل المهمة التي تكون عرضه للإصابة ومن أصابات الركبة أصابه تحبُّب عظمة الرضفة (Choudromalacia patella) التي تحدث في رياضة رفع الاثقال وينتج عنها عدم توازن في عمل عضلة الفخذ الرباعية فيحصل ضعف في العضلات الداخلية لذات الرؤوس الأربعة وقوة في العضلات الخارجية للعضلة ذاتها وهذا ما يسمح لصابونة الركبة للاندفاع خارجاً .ويكون علاجها طبياً أما عن طريق العلاج الدوائي أو الأجهزة الطبية الكهربائية كالتحفيز والحرارة . ولما كانت الإصابة عبارة عن ضعف عضلي أساساً فإن معالجتها تكون عن طريق التمرينات العلاجية لعلاج الضعف والضمور وتكمن اهمية البحث في وضع منهاج علاجي مكون من تمرينات علاجية تتمثل بتمرينات قوة متدرجة الشدة ولأنواع القوة العضلية لتطوير قوة العضلة المصابة ويعتمد الباحث في قياس تحسن العضلة المصابة وتطويرها على مؤشرات التخطيط الكهربائي للعضلة EMG ( زمن رد الفعل ، الأستمرارية ، الطول الموجي ) . ووضعها إمام أنظار المختصين بالتأهيل والمدربين, لتخليص الرباع من الآلام التي تعيقه عن أداء الرفعات وتشعره بالإحباط وفقدان الأمل في الشفاء من هذه الإصابة والتي تؤدي إلى ابتعادهم عن التدريب والمنافسة, استخدام الباحث المنهج التجريبي لكونه يتناسب مع أسلوب البحث. وتم تحديد مجتمع وعينة البحث بالطريقة العمدية وتمثل من الرباعين الذين يراجعون العيادة الأستشارية للمفاصل والتأهيل الطبي في محافظة واسط , والبالغ عددهم (10) رباع مصاب. وقد اسفرت نتائج البحث الى تحسن وعلاج تحبّب عظمة الرضفة لرباعين في رياضة رفع الاثقال.
ا.م.د عماد خليف جابر العاصمي ا.م.د عماد خليف جابر العاصمي
الحقوق الفكرية (c) 2026 ا.م.د عماد خليف جابر العاصمي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير تمرينات خاصة بتقنية الاشرطة المعلقة والمدعمة بمكمل الكروميوم في تأهيل تمزق عضلة ذات الراسين الفخذية لدى لاعبي التنس المصابين
هدف البحث الى اعداد تمرينات خاصة بتقنية الاشرطة المعلقة والمدعمة بالمكمل الغذائي الكروميوم، ومن ثم التعرف على تأثير هذه التمرينات والاشرطة المعلقة والمكمل الغذائي في تأهيل اصابة تمزق العضلة ذات الراسين الفخذية. ويفترض الباحث بان هناك فروق معنوية بين القياسات القبلية والبعدية في القوة العضلية والمديات الحركية ولصالح القياسات البعدية، وقد اتبع الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعة الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي حسب مشكلة البحث، أما مجتمع البحث فقد تحدد بلاعبي التنس في اندية الفرات الاوسط ، وعن طريق الحصر الشامل استطاع الباحث ان يختار عينة بحثه البالغ عددهم (5) لاعبين مصابين، وقد اجري التجانس عليهم، وبعد تحديد متغيرات البحث والاختبارات الملائمة لها، شرع الباحث بإجراء التجربة الاستطلاعية، ومن ثم القياسات القبلية للحصول على النتائج الاولية، وبعدها عمد الباحث الى تطبيق التجربة الرئيسة التي بلغت مدتها (12) أسبوع تضمنت (2) وحدة تأهيلية في كل أسبوع، استخدم فيها عدد من الاجهزة والادوات لتي اسهمت في تأهيل هذه الاصابة، وبعد انتهاء الفترة المحددة، قام الباحث بتطبيق القياسات البعدية ومن ثم استخراج نتائج بحثه عن طريق الحقيبة الاحصائية، وبعد النظر في نتائج البحث استنتج الباحث أن للتمرينات الخاصة بتقنية الاشرطة المعلقة والمدعمة بالمكمل الغذائي لها تأثير واضح في تأهيل اصابة العضلة ذات الرأسين الفخذية، ويوصي بضرورة تطبيق التمرينات بوسائل حديثة فضلاً عن تدعيمها بالمكملات الغذائية لتأهيل مثل هكذا إصابات.
أ.م.د مصطفى محمد علي فرحان أ.م.د مصطفى محمد علي فرحان
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ.م.د مصطفى محمد علي فرحان https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير استراتيجية K.W.L.plus في التحصيل المعرفي وتعلم مهارة التهديف بكرة القدم للطلاب
يرى المتخصصين بكرة القدم أن المهارات الاساسية يجب ان تصل الى مرحلة الالية والاتقان ليستطيع اللاعب او الطالب اداء المهارات بصورة جيدة ومنها مهارة والتهديف، وتعتبر قدرة اللاعب على اتخاذ القرار السليم دون تردد تمكنه من القيام بأداء المهارة في المكان والاتجاه والتوقيت المناسب، ولكي يتمكن الطالب من اداء المهارة على مستوى عال يجب العمل على تعلم مختلف الجوانب العملية والنظرية لديه وتأتي اهمية البحث من خلال استخدام استراتيجية k.w.l. plus في الجوانب النظرية العلمية والتطبيقية للعمل على الارتقاء بمستوى التحصيل المعرفي بكرة القدم وتعلم اداء مهارة التهديف للطلاب ، وتمثلت مشكلة البحث بوجود ضعف في مستوى اداء مهارة التهديف فضلاً عن تدني مستوى التحصيل المعرفي للمراحل الفنية لمهارة التهديف ويعزو ذلك للأساليب المستعملة التي تعتمد على الإلقاء والشرح والعرض والتلقين من المدرس والحفظ والتطبيق من الطلاب أي لا تتيح لهم فرصة التعلم الذاتي وعدم اثارة عملياته العقلية وربط المعلومات النظرية بالتطبيق العملي, ويهدف البحث التعرف على تأثير الوحدات التعليمية وفق استراتيجية K.W.L.plus في تعلم مستوى التحصيل المعرفي ومهارة التهديف , وفرض الباحث وجد فروق ذات دلالة احصائية في الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية في التحصيل المعرفي وتعلم مهارة التهديف بكرة القدم للطلاب, وتضمن منهج البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي وجميع اجراءات البحث الميدانية , وتوصل الباحث لأهم الاستنتاجات أثبتت إستراتيجية K.W.L. plus فاعليتها في تعلم التحصيل المعرفي لطلاب المجموعة التجريبية وإن التمرينات المعدة وفق استراتيجية K.W.L. plus ساعدت على رفع مستوى اداء مهارة التهديف بكرة القدم .
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م ساجد عبد كاظم https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
الكفاءة الذاتية المدركة كمتغير منبئ بـ دافعية الإنجاز لدى عدائي الـ 100 متر
استهدف البحث الحالي الكشف عن القدرة التنبؤية للكفاءة الذاتية المدركة في دافعية الإنجاز لدى عدائي الـ 100 متر في العراق، وتحديد نسبة مساهمتها واستخراج المعادلة التنبؤية الخاصة بها. استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب التنبؤي على عينة من عدائي النخبة في العراق، ولجمع البيانات، اعتمد الباحث مقياس الكفاءة الذاتية ومقياس دافعية الإنجاز بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية استناداً إلى الأطر العلمية الموثقة. أظهرت نتائج تحليل الانحدار البسيط وجود دور تنبؤي جوهري للكفاءة الذاتية المدركة في دافعية الإنجاز، حيث بلغت قيمة (F) المحسوبة (217.526) وهي دالة إحصائياً عند مستوى (0.000) كما تشير قيمة معامل التحديد البالغة (0.890) إلى أن الكفاءة الذاتية تساهم بنسبة (89%) في تفسير التباين الحاصل في دافعية الإنجاز لدى أفراد العينة. استنتج الباحث أن الكفاءة الذاتية تعد محدداً نفسياً أساسياً ومنبئاً قوياً بالأداء الرقمي لدى عدائي النخبة، حيث يبرز دورها كعامل حسم يرجح كفة التفوق عند تقارب القدرات البدنية. وأوصى البحث بضرورة دمج برامج التدريب الذهني لتعزيز معتقدات الكفاءة الذاتية ضمن خطط الإعداد البدني، والاستخدام الدوري للمقاييس النفسية كأداة تشخيصية وموضوعية للتنبؤ بمستويات الإنجاز المستقبلي.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م. زياد قاسم يحيى https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
أثر تمرينات بأسلوب التدريب المدمج (المهاري– الخططي) في تطوير مهارتي التغطية والمراقبة لدى لاعبي كرة القدم تحت 17 سنة
تتجلى أهمية البحث في دراسة أثر التمرينات بأسلوب التدريب المدمج المهاري–الخططي في تطوير مهارتي التغطية والمراقبة لدى ناشئي كرة القدم، لما لهما من دور أساسي في تحسين الأداء الدفاعي، ورفع كفاءة اللاعبين في التعامل مع مواقف اللعب المختلفة، وتزويد المدربين بأسس علمية يمكن الاعتماد عليها في تطوير العملية التدريبية بما يتناسب مع متطلبات كرة القدم الحديثة، هدف البحث الى التعرف على أثر تمرينات أسلوب التدريب المدمج المهاري–الخططي في تطوير مهارتي التغطية والمراقبة لدى ناشئي كرة القدم، اعتمد الباحث المنهج التجريبي واستهدف مجتمعًا بحثيًا محددًا يتمثل بلاعبي الخطوط الدفاعية ولاعبي خط الوسط في أندية قضاء الحي المشاركة في دوري المحافظة لموسم (2024–2025)، أما عينة البحث فقد اختارها الباحث بطريقة القرعة من نادي (الشهيد الرياضي)، استنتج الباحث ان استخدام أسلوب التدريب المدمج (المهاري–الخططي) أدى إلى تحسن معنوي واضح في مهارتي التغطية والمراقبة لدى لاعبي كرة القدم تحت 17 سنة.
م.م محمد عبد الحسين مجلي م.م محمد عبد الحسين مجلي
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م محمد عبد الحسين مجلي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
أثر تمرينات خاصة في تطوير دقة اداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للاعبين الناشئين
يهدف البحث الى التعرف على أثر التمرينات الخاصة في تطوير دقة اداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للاعبين الناشئين ، والتعرف على الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة في تطوير دقة اداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة للاعبين الناشئين . استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة) ذات الاختبار القبلي والبعدي . تحدد مجتمع البحث بلاعبي الكرة الطائرة فئة الناشئين بأعمار (14-16) سنة في المدرسة التخصصية بالكرة الطائرة في محافظة بابل والبالغ عددهم (30) لاعب للموسم (2024-2025) ، وتم اختيار (6) لاعبين للعينة الاستطلاعية ، واختيار (24) لاعب للعينة الرئيسية مقسمين بالتساوي الى مجموعتين تجريبية وضابطة كل مجموعة تضم (12) لاعب . وتم القياس القبلي والبعدي للمهارات الأساسية بالكرة الطائرة وهي (الارسال ، استقبال الإرسال ، الاعداد) ، وتخلل القياسين تطبيق التمرينات الخاصة في (12) وحدة تدريبية ولمدة (4) أسابيع بواقع (3) وحدات اسبوعياً ، إذ تم ادراج التمارين الخاصة ضمن الخطة التدريبية المعدة من قبل المدرب وفي القسم الرئيسي فقط وبزمن (60) دقيقة ، وقد تم وضعها بشكل ملائم مع خطة المدرب مراعياً فيها التدرج بالتمارين من السهل الى الصعب وكذلك ملائمتها مع هدف الخطة التدريبية . وخرج البحث بمجموعة من الاستنتاجات منها للتمرينات الخاصة تأثير ايجابي في تطوير دقة أداء المهارات (الارسال ، استقبال الارسال ، الاعداد) بالكرة الطائرة للاعبين الناشئين .
م.م محمـد قيصر محمـد م.م محمـد قيصر محمـد
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د قيصر محمـد مهدي، م.م محمـد قيصر محمـد https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير أسلوب إعادة التعلم في الرضا عن الأداء ودقة التمرير والطبطبة بكرة اليد للطلاب
هدف البحث إلى إعداد مقياس الرضا عن الأداء بكرة اليد للطلاب، فضلاً عن التعرف على تأثير أسلوب إعادة التعلم في الرضا عن الأداء ودقة التمرير والطبطبة بكرة اليد للطلاب، وافترضت الباحثة بأن لأسلوب إعادة التعلم تأثير إيجابي في الرضا عن الأداء ودقة التمرير والطبطبة بكرة اليد للطلاب، وأجري البحث على عينة من طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية-جامعة بابل، والبالغ عددهم(32) طالباً اختيروا بشكل عشوائي من مجتمع البحث الأصلي البالغ عددهم(168)طالباً وبنسبة مئوية مقدارها (19.05%)، وتم تقسيم هذه العينة عن طريق إجراء عملية القرعة على مجموعتين متساويتين لكل مجموعة(20)طالباً، وتم التكافؤ بين المجموعتين ومن ثم تطبيق الوحدات التعليمية البالغة عددها(8) وحدات بزمن(90) دقيقة للوحدة ،واعتمدت المجموعة التجريبية أسلوب إعادة التعلم، أما المجموعة الضابطة فقد اعتمدت الأسلوب المتبع من قبل المدرس وبعد انتهاء من مدة التنفيذ تم إجراء القياسات البعدية ومعالجة النتائج بالوسائل الإحصائية المناسبة، ووفق النتائج استنتجت الباحثة استنتاجات عدة منها: التوصل إلى إعداد مقياس الرضا عن الأداء بكرة اليد للطلاب، فضلاً عن تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في الرضا عن الأداء ودقة التمرير والطبطبة بكرة اليد،أما أهم التوصيات التي خرجت بها الباحثة فهي: التأكيد على إدخال أسلوب إعادة التعلم في الوحدات التعليمية لمادة كرة اليد للطلاب، فضلاً عن ضرورة اهتمام مدرسي كرة اليد بأسلوب إعادة التعلم واعتماده في الوحدات التعليمية لتحسين الرضا عن الأداء ودقة التمرير والطبطبة.
أ.م.د خالدة عبد زيد الدليمي أ.م.د خالدة عبد زيد الدليمي
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ.م.د خالدة عبد زيد الدليمي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
وضع اختبارات (بدنية- مهارية) لاختيار المبتدئين في رياضة المبارزة
مما لاشك فيه إن وضع اختبارات (بدنية-مهارية) لاختيار اللاعبين المبتدئين في رياضة المبارزة تحتاج إلى استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، فضلاً إلى تحديد القدرات البدنية الملاءمة واختباراتها ومن ثم تطبيقها على عينة بلغت (50) لاعباً مبتدئاً، للحصول على البيانات ومعالجتها إحصائياً، وعرضها على شكل جداول. ومن خلال ذلك توصل الباحثون إلى أهم الاستنتاجات ومنها: ساهمت الاختبارات في تعزيز الإثارة والتشويق بين اللاعبين المبتدئين من خلال ادخال عنصر المنافسة عند تنفيذه. وصنفت المستويات والدرجات المعيارية إن أغلب عينة البحث كانت تحت مستوى (متوسط، ومقبول). فيما تفاوت توزيع افراد العينة على باقي المستويات. ويمكن تطبيق الاختبارات (البدنية – المهارية) في بأقل وقت وجهد من قبل القائمين بالاختبارات وتطبيقها من قبل اللاعبين.
أ.د. ظافر ناموس خلف الطائي أ.د. ظافر ناموس خلف الطائي
أ.د. عبدالرزاق جبر الماجدي أ.د. عبدالرزاق جبر الماجدي
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ. د ظافر ناموس خلف، أ.د. عبدالرزاق جبر الماجدي، مصطفى حيال طه https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
استخدام تمرينات على وفق وسيلة مساعدة لتطوير التوازن ومهارتي الأرسال ودقة وحائط الصد في الكرة الطائرة
يمثل التدريب الركيزة الأساسية والذي يمكن خلاله تحقيق الأهداف من خلال الوحدات التدريبية المنتجة والفعالة والتي ترتقى بالرياضي وترفع من مستواه وتحقيق أفضل النتائج وبمستويات عليا من خلال الابتعاد عن الطرق التقليدية في العلية التدريبية، وأستخدام الوسائل المساعدة في العملية التدريبية حيث أصبحا جزء لايتجزء من المقومات الأساسية للوصول إلى المستوى المثالي في الأداء وجعل العملية التدريبية أكثر فعالية وأيجابية ، وكما يعد التوازن الحركي بأنه القدرة على الأحتفاظ بثبات الجسم أثناء الأداء الحركي. أما مشكلة البحث تكمن في قلة أهتمام التدريب وفق الأجهزة والأدوات المساعدة والاعتماد على المألوف من تطبيق التمرينات داخل الوحدة التدريبية ، وقد أدى ذلك الى حدوث تباين للقدرات الحركية والتي تمثل صفة التوازن والمهارية الخاصة ب الأرسال. أما أهداف البحث: اعداد وسيلة مساعدة في التوازن لدى طلبة المرحلة الرابعة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة, والتعرف على تأثير التمرينات لقدرة التوازن على وفق الوسيلة المساعدة المستخدمة لدى افراد عينة البحث. وكانت فرض البحث: هناك فروق ذو دلالة احصائية للاختبارين القبلي والبعدي لدى المجموعة التجريبية والضابطة في قدرة التوازن ومهارة الإرسال ودقة حائط الصد لدى أفراد عينه البحث. أما منهج البحث فقد أستخدم الباحث المنهج التجريبي ذات الاختبار القبلي والبعدي حيث تكونت عينة البحث من (6) لاعبين من المرحلة الثانية طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ، أما الاختبارات المستخدمة فكانت اختبار التوازن الحركي واختبار دقة مهارة ال في الكرة الطائرة.
م.د. ثامر عامر فاخر شغاتي م.د. ثامر عامر فاخر شغاتي
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د. ثامر عامر فاخر شغاتي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
إدارة المعرفة المدعومة بالذكاء الاصطناعي وعلاقتها بالأداء الإداري للهيئات الإدارية في اندية محافظة واسط بكرة القدم
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى إدارة المعرفة المدعومة بالذكاء الاصطناعي وعلاقتها بالأداء الإداري لدى الهيئات الإدارية في أندية محافظة واسط لكرة القدم. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تصميم استبانة شاملة مكونة من (40) فقرة موزعة على محورين: إدارة المعرفة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، والأداء الإداري. تم توزيع الاستبانة على عينة البحث التي ضمت (65) عضوًا من الهيئات الإدارية في (13) ناديًا، بواقع خمسة أعضاء لكل نادي.
م.م ليث مثنى عبد الرزاق م.م ليث مثنى عبد الرزاق
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م ليث مثنى عبد الرزاق https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير تدريبات المقاومة المائية (بالأثقال) في تنمية القدرة العضلية للذراع المسلحة لدى لاعبي المبارزة المعاقين
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تدريبي بالأثقال في الوسط المائي لتطوير الذراعين لدى المبارزة المعاقين من خلال (إعداد برنامج تدريبي باستخدام المقاومة المائية (الأثقال) لتطوير القدرة العضلية للذراع المسلحة لدى لاعبي المبارزة المعاقين ، معرفة تأثير البرنامج المقترح على القدرة العضلية للذراع المسلحة لدى لاعبي المبارزة المعاقين) ، و استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث واستعان الباحث بالتصميم التجريبي ، أجري البحث على عينة قوامها (8) من لا عبى المبارزة المعاقين بنادي السليمانية بالعراق فئة A تحت سنة ٢٣ ، وكان من أهم الاستنتاجات حدوث تحسن ملحوظ في القوة القصوى لعضلات الذراعين ، القوة الانفجارية للذراعين ، تحمل القوة ، القوة الانقباضي الثابتة للذراعين، سرعة الاستجابة العضلية) ، وهو ما يعكس قدرة البرنامج على زيادة القوة الإنتاجية اللازمة لأداء رفعة البنش بأوزان أعلى، ويرجع ذلك إلى الجمع بين التحميل بالأثقال والمقاومة الديناميكية للماء، وكان من أهم التوصيات ضرورة تطبيق البرامج التدريبية التي تدمج بين الأثقال والتدريب في الوسط المائي لما لها من تأثير إيجابي في تطوير القدرات العضلية للذراعين لدى لاعبي المبارزة المعاقين ، اعتماد التدريب المائي كجزء أساسي في برامج الإعداد البدني، نظرًا لقدرته على تقليل الضغط على المفاصل مع الحفاظ على فعالية المقاومة ، استخدام تدريبات المقاومة السريعة داخل الماء بهدف تحسين القوة الانفجارية وسرعة الاستجابة العضلية للذراعين.
م.م حسنين عباس فاضل الفتلاوي م.م حسنين عباس فاضل الفتلاوي
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م حسنين عباس فاضل الفتلاوي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
الهيمنة الصامتة وعلاقتها بدقة القرارات التحكيمية لدى حكام الدرجة الاولى بكرة القدم
تبرز أهمية دراسة العلاقة بين الهيمنة الصامتة ودقة القرارات التحكيمية لدى حكام الدرجة الأولى ، إذ يُتوقع أن تكشف هذه العلاقة عن مدى تأثير العوامل غير المرئية في جودة الأداء التحكيمي، بما يسهم في تطوير مستوى التحكيم والارتقاء به ليتوافق مع متطلبات المنافسة الحديثة واحتياجات اللعبة المتجددة, وبناءً على ذلك، تتحدد مشكلة البحث في التساؤل حول طبيعة العلاقة بين الهيمنة الصامتة ودقة القرارات التحكيمية لدى حكام الدرجة الأولى بكرة القدم ، وفيما إذا كانت هذه الهيمنة غير المعلنة تمثل عاملًا مؤثرًا في جودة الأداء التحكيمي والارتقاء بمستوى التحكيم المحلي, التعرف على طبيعة العلاقة بين الهيمنة الصامتة والأداء التحكيمي لحكام الدرجة الأولى بكرة القدم, فاستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمة لطبيعة البحث وإجراءاته الميدانية وحل مشكلته, فقد حدد الباحث مجتمع البحث بحكام الدرجة الاولى بكرة القدم في محافظات المنطقة الجنوبية من العراق , للموسم (2025 – 2026) . والبالغ عددهم (80) حكماً وتم اختيار عينة البحث بطريقة الحصر الشامل,واهم الاستنتاجات أظهرت النتائج أن السيطرة على الهيمنة الصامتة تمثل عاملًا حاسمًا في رفع دقة القرارات التحكيمية، إذ أن الحكم الذي يتمكن من ضبط الضغوط غير المباشرة يكون أكثر قدرة على اتخاذ قرارات صحيحة وسريعة, واهم التوصيات إعداد برامج تدريبية متخصصة تركز على كيفية التعامل مع الضغوط الجماهيرية والسياق التنافسي، بما يعزز قدرة الحكم على مواجهة الهيمنة الصامتة.
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ. م. د نجم ربح نجم https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير استراتيجية (REACT) في التحصيل المعرفي لبعض مواد قانون كرة اليد لطلاب المرحلة الرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
هدفت الدراسة الى اعداد وحدات تعليمية وفقاً لاستراتيجية (REACT) في التحصيل المعرفي لبعض مواد قانون كرة اليد لطلاب المرحلة الرابعة ، فضلاً عن التعرف على تأثير هذه الوحدات في المتغيرات قيد الدراسة، واتبع الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، وتم اختيار عينة البحث المتمثلة بطلاب المرحلة الرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للعام الدراسي 2024 -2025م، وتم تحديد أداة البحث والتي تضمنت اختبار التحصيل المعرفي لقانون كرة اليد من المواد 8-16والذي تضمن 20 فقرة يتم الإجابة عليها عبر 3 خيارات احداهما هو الصحيح، وتم تطبيق الوحدات التعليمية على مدار8 أسابيع وبواقع وحدة تعليمية في كل أسبوع، وبعد الانتهاء من تطبيق الوحدات التعليمية واجراء الاختبار البعدي والمعالجات الإحصائية خرج الباحث باستنتاجات عدة من أهمها أظهرت استراتيجية REACT فاعلية واضحة في تحسين مستوى التحصيل المعرفي لدى الطلاب في مواد قانون كرة اليد، فيما أسهمت عملية ربط المعرفة الجديدة بالخبرات السابقة في تعزيز الفهم العميق للمحتوى القانوني، والانتقال من الحفظ إلى الفهم والتحليل، فضلاُ عن ذلك أدى اعتماد الأنشطة القائمة على الاستقصاء والتطبيق العملي إلى ترسيخ المعلومات وزيادة قدرة الطلاب على توظيف القوانين في المواقف التطبيقية.
م.د معاذ عبد الكريم فاضل م.د معاذ عبد الكريم فاضل
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د معاذ عبد الكريم فاضل https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تمرينات بوسائل تعليمية توافقية في تحسين مهارة الطبطبة (العالية – الواطئة – متغيرة الاتجاه) لدى لاعبي كرة السلة المبتدئين
وهنا تكمن اهمية البحث في ايجاد وسائل تعليمية جديدة تساعد في تعلم مهارة الطبطبة بانواعها بكرة السلة اختزالاً " للجهد والزمن في تعلم هذه المهراة التي تعتبر اساسية ومهمة جداً وتعتبر الركيزة لاغلب المهارات الاخرى مما حدا بالباحث الى دراسة هذا الموضوع محاولة لايجاد الحلول المناسبة له. هدفا البحث التعرف على تاثير استعمال تمرينات بوسائل تعليمة توافقية في تحسين مهارة الطبطبة ( العالية – الواطئة – متغيرة الاتجاه ) لدى لاعبي كرة السلة المبتدئين استخدم الباحث المنهج التجريبي ( ذو المجموعات المتكافئة ) اختار الباحث عينة بحثه بالطريقة المقصودة ( العمدية ) من مجتمع البحث المتمثل بلاعبي كرة السلة للنادي الكوت والنعمانية الرياضي وبعدد ( 26 ) لاعبا . وقد قام الباحث باستعباد ( 2 ) لاعبا وذلك لعدم موافقة ذويهم بالمشاركة في هذه التجربة . وبالطريقة العشوائية وباسلوب القرعة تم تقسيم العينة الى مجموعتين متكافئتين احدهما تجريبية وعددها ( 12 ) لاعبا واخرى ضابطة وعددها ( 12 ) لاعبا وقد صمم لبيلحث المنهج التعليمي طبقا لتعلم المهارات الثالثة قيد البحث وقد استغرقت مدة المنهج التعليمي (3) اسابيع لتعلم مهارة الطبطبة بلغ المجموع الكلي للوحدات التعليمية في المنهج التعليمي (12) وحدة تعليمية زمن الوحدة التعليمية الواحدة (60) دقيقة. اعتمد الباحث الحقيبة الاحصائية spss لاستخراج النتائج الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث استخدام الوسائل المساعدة تساعد اللاعبين (الصغار) خاصة على الحضور والاندفاع في أداء التمرين .التوصيات التي يوصي بها الباحث التاكيد على الجهات ذات الاختصاص والعلاقة بتوفير الادوات والوسائل المساعدة لتعلم المهارات بكرة السلة
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م محمد حسين والي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
دراسة تحليلية لبعض المتغيرات الكينماتيكية وعلاقتها بسرعة انطلاق الكرة لمهارة الارسال الساحق في كرة الطائرة
ان الاهداف الرئيسية لهذا البحث هي التعرف على العلاقة بين متغير (سرعة انطلاق الكرة) وبعض المتغيرات الكينماتيكية لأداء مهارة الارسال الساحق بلعبة الكرة الطائرة والتعرف على مدى تأثير هذه المتغيرات اثناء اداء مهارة الارسال الساحق. وتبرز اهمية البحث في توفير معلومات صحيحة ودقيقة لتأثير هذه المتغيرات على الاداء. وقام الباحث باختيار العينة بالطريقة العمدية وشملت العينة المختارة (7) لاعبين من لاعبي منتخب جامعة بغداد المشارك في بطولة الجامعات العراقية 2025، ومثلت نسبة (50%) من مجتمع الاصل. واجريت التجربة الرئيسية في (10/2/2025). وتم تحليل النتائج واستخراج المتغيرات الكينماتيكية من خلال برنامج التحليل الحركي (Kinovea). وكانت المتغيرات الكينماتيكية المستخرجة هي (ارتفاع نقطة انطلاق الكرة، زاوية انطلاق الكرة، زوايا المرفق والكتف، سرعة انطلاق الكرة والزمن الكلي لأداء المهارة). واستخدم برنامج الاحصائي (Spss) لاستخراج النتائج. واستنتج الباحث ان متغيري ارتفاع نقطة انطلاق الكرة وزاوية انطلاق الكرة كانت ذات تأثير مهم على أداء مهارة الارسال الساحق، ان المتغيرات المتعلقة بزوايا (المرفق والكتف) لها دور كبير في عملية نقل الطاقة الحركية في المرحلتين المرجحة الخلفية ولحظة ضرب الكرة، ووصى الباحث المدربين والقائمين على منتخب جامعة بغداد بضرورة التأكيد على التدريبات المهارية والتي تعمل على تطوير أداء مهارة الارسال الساحق، ضرورة الاستفادة من عملية النقل الحركي للذراع الضاربة من اجل كسب طاقة حركية والتي يحتاجها لضرب الكرة.
م.م مروان مصطفى سامي م.م مروان مصطفى سامي
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م مروان مصطفى سامي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير تدريبات مركبة في نسبة تراكم حامض اللاكتيك وبعض القدرات البدنية ولإنجاز سباحة 100متر شباب
هدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير تدريبات مركبة في نسبة تراكم حامض اللاكتيك، وبعض القدرات البدنية، وإنجاز سباحة 100 متر لفئة الشباب. استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) على عينة من السباحين الشباب تم اختيارهم بالطريقة العمدية. شمل البرنامج التدريبي تمرينات مركبة (بدنية ومهارية) داخل الماء وخارجه، نُفذت بتقنين دقيق للأحمال والشدد التدريبية وفترات الراحة بما يلائم متطلبات نظم الطاقة اللاهوائية.أظهرت النتائج الإحصائية وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية في تطوير القدرات البدنية الخاصة (كتحمل السرعة والقوة المميزة بالسرعة)، وزيادة كفاءة الجسم الفسيولوجية في تحمل وتأخير تراكم حامض اللاكتيك وسرعة التخلص منه بعد الجهد. كما بينت النتائج طفرة إيجابية واضحة في اختزال الزمن الرقمي وتحسين إنجاز سباحة 100 متر. وأوصى الباحث بضرورة اعتماد التدريبات المركبة في المناهج التدريبية لسباحي المسافات القصيرة، وأهمية المراقبة الفسيولوجية الدورية لنسبة تركيز حامض اللاكتيك في الدم للوقوف على التكيفات البدنية والفسيولوجية للاعبين.
م.د مؤتمن جبار محمد حسين م.د مؤتمن جبار محمد حسين
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د مؤتمن جبار محمد حسين، م.م حيدر مهدي داخل https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
أثر تدريبات الرشاقة التفاعلية في سرعة أداء مهارتي الاخماد والمناولة لدى لاعبي كرة القدم الشباب
يهدف البحث الى اعداد وحدات تدريبية باستخدام تدريبات الرشاقة التفاعلية للاعبي كرة القدم .والتعرف على تأثير تدريبات الرشاقة التفاعلية في سرعة أداء مهارتي المناولة والاخماد لدى لاعبي كرة القم الشباب . حدد الباحث مجتمع وعينة البحث. من لاعبي الشباب في كرة. القدم للاندية في قضاء النعمانية والمشاركة في دوري المحافظة والبالغ عددهم (72) لآعباً موزعين على (3) اندية وبمعدل (24) لآعباً لكل نادي، وهذه الاندية هي (الشهيد، النعمانية، الوفاء). أمّا عينة البحث إختار الباحث بالطريقة العشوائية البسيطة عن طريق القرعة, إذ تمثلت بلاعبي نادي (النعمانية) البالغ عددهم (24) لاعبا، ثم قامت الباحثة بإستبعاد حارسي المرمى ولاعبين مصابين و(6) لاعبين لأغراض التجربتين الاستطلاعيتين فأصبح العدد النهائي لأفراد عينة البحث (14) لاعبا مثلوا مجموعة البحث التجريبية في ضوء نتائج البحث وما تم التوصل اليه من خلال معالجة الإحصائية ومناقشة النتائج يمكن استخلاص الاستنتاجات التالية : ان لتدريبات الرشاقة التفاعلية أثراً إيجابياً واضحاً في تحسين سرعة أداء مهارتي الاخماد والمناولة لدى لاعبي كرة القدم الشباب. اسهم البرنامج التدريبي المعتمد على الرشاقة التفاعلية في تطوير سرعة الاستجابة الحركية واتخاذ القرار اثناء الأداء المهاري. ساعدت تدريبات الرشاقة التفاعلية على تحسين التوافق العصبي العضلي مما انعكس ايجاباً على سرعة ودقة تنفيذ المهارات الأساسية
الحقوق الفكرية (c) 2026 جهاد محمد حسان https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
دراسة مقارنة لواقع الصلابة النفسية لدى طلبة المرحلة الرابعة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوت بدلالة نوع الدراسة (الصباحية والمسائية)
التعرف على واقع الصلابة النفسية لدى طلبة المرحلة الرابعة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوت للعام الدراسي (2025- 2026). وكذلك التعرف على دلالة الفروق في للصلابة النفسية لدى طلبة المرحلة الرابعة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوت بدلالة نوع الدراسة (الصباحية والمسائية) للعام الدراسي (2025- 2026). استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي للتعرف على واقع (الصلابة النفسية), وحدد الباحث مجتمع البحث بالطريقة العمدية, وهم طلبة المرحلة (الرابعة) كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوت للدراستين الصباحية والمسائية, للعام الدراسي (2025-2026) والبالغ عددهم (210) من الطلبة بواقع (90) من طلبة الدراسة الصباحية، و(120) من طلبة الدراسة المسائية. وحدد الباحث مشكلة البحث من خلال ملاحظة سلوك طلبة المرحلة الرابعة في الكلية, اثناء الدروس العملية والنظرية كونه احد تدريسي الكلية فضلاً عن سؤاله باقي الاساتذة, عن وجود بعض الطلبة ليس لديهم الرغبة في الاصرار على التعلم واكتساب المعرفة, مع ضعف في التحكم والسيطرة الانفعالية, مع عدم القدرة على الالتزام والمواظبة, وانخفاض في روح التحدي مع الذات والزملاء. وبعد البحث في المصادر والدراسات السابقة تبين ان ما تم ملاحظته من قبل الباحث هي ابعاد (الصلابة النفسية), هذا ما دفع الباحث الى دراسة هذه المشكلة محاولاً حلها من خلال التعرف على واقع الصلابة النفسية, وبحسب نوع الدراسة (الصباحية والمسائية), ولغرض تحقيق اهداف البحث استخدم الباحث مقياس, (البياتي, 2015), (للصلابة النفسية) والذي تم بنائه من قبل الباحثة على عينة من طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة, والبالغ عدد فقراته (47) فقرة موزعة على (اربع) مجالات, ومن خلال النتائج التي حصل عليها الباحث توصل الى اهم الاستنتاجات وهي:) ان عينة الدراسة طلبة المرحلة الرابعة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة الكوت تتمتع بواقع مرتفع من الصلابة النفسية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 فواز علي عبد https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
أثر استراتيجية العصف الذهني في مهارتي التهديف من القفز والتهديف البعيد في كرة السلة لدى طلبة المرحلة الثانية
هدفت هذه الدراسة و إلى التعرّف على دور استراتيجية العصف الذهني مهارتي التهديف من القفز والتهديف البعيد بكرة السلة لدى طلبة المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة والكشف عن الفروق بين استراتيجية العصف الذهني والطريقة المتبعة في التعلّم والاستبقاء لمهارتي التهديف من القفز والتهديف البعيد لدى طلبة المرحلة الثانية ،أعتمدت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) لملاءمته طبيعة مشكلة البحث. وتكوّنت عينة البحث من طلبة المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، والبالغ عددهم (20) طالبًا، جرى توزيعهم إلى مجموعتين بالتساوي (10) طلاب في كل مجموعة عن طريق القرعة المجموعة التجريبية درست باستخدام استراتيجية العصف الذهني المجموعة الضابطة درست باستخدام الطريقة المتبعة. استخدمت الباحثة عددًا من الأجهزة والأدوات ووسائل جمع البيانات، تمثلت بـ: الملاحظة العلمية آراء الخبراء والمختصين الاختبارات المهارية وقد جرى تطبيق الوحدات التعليمية على المجموعتين وفق المنهج ذاته، مع اختلاف الأسلوب التدريسي، ثم أُجري الاختبار البعدي لمتغيرات البحث. ولغرض معالجة البيانات إحصائيًا، استخدمت الباحثة: الوسط الحسابي ،الانحراف المعياري ،اختبار (ت) للعينات المترابطة ،اختبار (ت) للعينات غير المترابطة ،معامل الاحتفاظ المطلق أثبتت نتائج البحث فاعلية استراتيجية العصف الذهني في مهارتي التهديف البعيد والتهديف من القفز لدى طلبة المرحلة الثانية في كرة السلة، حيث تفوقت المجموعة التجريبية على الضابطة في الأداء المهاري والاحتفاظ بالمهارات. ويوصي البحث باعتماد هذه الاستراتيجية في التدريس الرياضي، وتدريب المدرسين على استخدامها، وإجراء دراسات مستقبلية لتوسيع تطبيقها على مهارات أخرى.
الحقوق الفكرية (c) 2025 م.م ميلاد سعيد راضي https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير تمرينات مركبة بأسلوب السرعة التكرارية (RSA) في فاعلية الأداء الخططي الهجومي للاعبي كرة القدم الشباب
برزت أهمية البحث في استعمال تمرينات مركبة (مهارية - خططية) بإسلوب السرعة التكرارية (RSA) لغرض تطوير فاعلية الأداء الخططي الهجومي للاعبين المهاجمين في الثلث الأخير من الملعب، فضلًا عن ذلك رفع مستوى جميع قدرات اللاعبين خلال المنافسة واتخاذ القرارات الصحيحة في أثناء الأداء الخططي الذي يجعل من الفريق المهاجم أكثر تعاونًا وانسجامًا في حال كان الهجوم فرقيًا, اذ لا شك في حاجة اللاعبين الى تكرار اداء سريع يتخلله فترات راحة قصيرة جدا نظرا لشدة ظروف المباراة, وهدف البحث الى إعداد تمرينات مركبة (مهارية - خططية) بإسلوب السرعة التكرارية (RSA) كرة القدم الشباب, والتعرف على تأثير هذه التمرينات في فاعلية الأداء الخططي الهجومي للاعبي كرة القدم الشباب. أما منهج البحث فقد اتبع الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة لملاءمته حل مشكلة البحث وتحقيق أهدافه, أما مجتمع فقد تكون من لاعـبي أندية مركز محافظة واسط الشباب المشاركون في دوري المحافظة للموسم الكروي (2023-2024) والبالغ عددهم (167) لاعـبًا موزعون على (8) أندية الجدول (3) يبين ذلك, أما عينة البحث فقد تم اختيارها عمديًا وهم لاعـبو الثلث الهجومي فقط وتمثلت بنادي واسط كمجموعة تجريبية وعددهم (8) لاعـبين, ونادي الشهداء كمجموعة ضابطة وعددهم (8) لاعبين, وبعد إجراء الاختبار القبلي وتطبيق التمرينات المركبة وإجراء الاختبار البعدي تم التعامل مع البيانات إحصائيًا باستعمال الحقيبة الإحصائية spss لمعالجة البيانات , وبعد عرض مناقشة النتائج استنتج الباحث أن التمرينات المركبة (مهارية - خططية) بإسلوب السرعة التكرارية (RSA) التي أعدها الباحث أعطت نتائج إيجابية في فاعلية الأداء الخططي الهجومي لما لها من تشابه كبير مع المباريات التنافسية في كرة القدم, إن توظيف جميع المهارات بكرة القدم من مناولة وتهديف ومراوغة واستلام ودحرجة وترابط تلك المهارات فيما بينها أدت إلى رفع مستوى فاعلية الأداء الخططي الهجومي بكرة القدم لدى المجموعة التجريبية.
م.د جعفر عبدأبوالذر عبد م.د جعفر عبدأبوالذر عبد
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د جعفر عبدأبوالذر عبد، أ.م.د أمين عطا حسن https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
الصلابة النفسية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى لاعبي الكرة الطائرة بأعمار (16-18) سنة
أن معظم هذه الوحدات قد تفتقر الاهتمام بالجانب النفسي بصورة عامة والصلابة النفسية والضغط النفسي بصورة خاصة، الأمر الذي دعاه لدراسة هذا الموضوع والوقوف على طبيعة هاذين المتغيرين من خلال طرح التساؤل الآتي هل توجد علاقة ارتباط بين الصلابة النفسية والضغط النفسي للاعبي الكرة الطائرة؟ كما يهدف البحث الى: التعرف على مقياسي البحث الصلابة النفسية والضغوط النفسية ولتحقيق الأهداف قام الباحث باختيار المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي كما قام باختيار عينة قوامها (76) لاعباً من لاعبي الدوري العراقي للناشئين للموسم (2024-2025) وقسمت الى استطلاعية ورئيسة ومن ثم قام بتطبيق المقياسين على العينة واستخراج النتائج والعلاقة الارتباطية إذ توصل الى عدة استنتاجات وتوصيات منها هنالك ضعف واضج في الصلابة النفسية للاعبي الكرة الطائرة من خلال استجاباتهم. هنالك ضغوط نفسية تؤثر على حالة اللاعبين النفسية والبدنية والمهارية والحركية. ضرورة الاهتمام بالجوانب النفسية المتمثلة بالصلابة النفسية وزيادتها والضغوط النفسية وتقليلها. ضرورة تفعيل الوحدات الارشادية النفسية وتضمينها بالوحدات التدريبية.
م.م علي عبد الحسين علي جان م.م علي عبد الحسين علي جان
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م علي عبد الحسين علي جان https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تاثير تدريبات باستخدام طريقة روست (ROST) في الضخامة العضلية للاعبي بناء الاجسام المتقدمين
هدفت الدراسة الى اعداد تدريبات باستخدام طريقة روست (ROST) في الضخامة العضلية للاعبي بناء الاجسام المتقدمين, واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث , وتمثلت عينة البحث باللاعبين المشتركين في القاعات الاهلية لبناء الاجسام والبالغ عددهم (16) لاعب , تم تقسيمهم لمجموعتين متساويتين , قامت المجموعة الاولى التجريبية بالتدريب باستخدام طريقة روست , في حين قامت المجموعة الثانية الضابطة بالتدريب بالطريقة التقليدية , وخضعت عينة البحث لاختبارين قبلي - بعدي لمتغير القياسات الجسمية والتي تمثلت بعضلات الذراع , الصدر , الاكتاف , الفخذ , الكولف , واستمرت مدة التدريبات (8) اسبوعا بواقع (4) وحدات تدريبية في الاسبوع , وبعد الحصول على النتائج تم معالجتها احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية (spss) , واستنتج الباحث ان تدريبات طريقة روست (ROST) اثرت ايجابيا في تطوير الضخامة العضلية لعضلات الذراع , الصدر , الاكتاف , الفخذ , الكولف قيد الدراسة , ويوصي الباحث بضرورة استخدام تدريبات طريقة روست (ROST ) لما لها من اثر ايجابي في تنمية الضخامة العضلية للاعبي بناء الاجسام المتقدمين.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.د. علي مطشر مظلف https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تصميم تعليمي–تعلمي قائم على استراتيجية التفكير البصري وأثره في تنمية التفكير عالي الرتبة لدى طالبات المرحلة المتوسطة لمادة التربية الرياضية
يهدف هذا البحث إلى تصميم نموذج تعليمي–تعلمي قائم على استراتيجية التفكير البصري، واستقصاء أثره في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مادة التربية الرياضية. وتكمن أهمية البحث في كونه يدمج بين مجالين معرفيين أساسيين هما: الأول هو التفكير البصري الذي يعتمد على تمثيل المعرفة بصور ورسومات ومخططات لتسهيل الاستيعاب وتحفيز التحليل، والثاني هو التربية الرياضية التي تعد مجالًا خصبًا لتطبيق استراتيجيات التعلم النشط وتنمية القدرات الذهنية والحركية في وقت واحد. اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي بتطبيق مجموعة من الدروس القائمة على أدوات بصرية (مخططات حركية، فيديوهات تحليل الأداء، بطاقات ملاحظة بصرية) لمجموعة تجريبية، ومقارنتها بأداء مجموعة ضابطة درست بالطريقة التقليدية. ولوحظت النتائج إلى تفوق المجموعة التجريبية في مؤشرات التفكير عالي الرتبة (التحليل، التفسير، حل المشكلات، اتخاذ القرار) بأنها دالة إحصائيًا، مما يبرهن على فاعلية التصميم التعليمي–التعلمي المقترح. يوصي البحث بتوسيع استخدام استراتيجيات التفكير البصري في تدريس التربية الرياضية بمختلف مراحل التعليم، وتضمينها في برامج إعداد معلمي التربية الرياضية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م مها كاظم جعفر https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تأثير منهج تدريبي مصاحب للمكملات الغذائية (بيتا ألانين) في قدرة التحمل اللاهوائي والانجاز لدراجي السباق الفردي فئة المتقدمين
ان سباقات الدراجات الهوائية تتطلب العديد من القدرات المختلفة لتحقيق الإنجاز وهذا يتطلب منهج تدريبي معد لفترات طويلة تصل الى سنوات متواصلة لتحقيق التكيف المطلوب للدراج ليؤدي بشكل يتناسب مع شدة المنافسات، وهذا ما دفع المدربين لاستخدام طرق ووسائل تدريبية مختلفة لتحقيق الإنجاز في المنافسات الداخلية والخارجية ومن خلال خبرة الباحث كمتخصص في هذا المجال لاعبا ومدربا وادرايا تم اعداد منهج تدريبي مصاحب للمكملات الغذائية التي تساعد على تعويض الجسم لزيادة تحسين الأداء وسرعة الاستشفاء لتأخير التعب والوقاية من الإصابة التي من الممكن ان تحدث نتيجة الإرهاق والتعب من خلال الوحدات التدريبية في المنهج، حيث ان تحقيق الإنجاز في رياضة الدراجات في السباق الفردي يرتبط في قدرة الدراج على المحافظة على الطاقة طول مسافة السباق لمواكبة الشدة المتغيرة من جراء التنافس وكذلك المتغيرات التي ممكن ان تواجه الدراجين مثل الرياح العكسية ودرجات الحرارة والارتفاع والانخفاض من سطح الأرض الذي يحتاج ان يمتلك الرياضي اللياقة البدنية المناسبة والخبرة في توزيع الجهد على مسافة السباق لتحقيق افضل انجاز ممكن في المنافسات ، وتكمن الأهمية للبحث في اعداد المنهج التدريبي باستخدام طرق ووسائل علمية حديثة بواقع (5) وحدات تدريبية أسبوعيا ولمدة ثلاثة اشهر في فترة الاعداد الخاص والمنافسات وتناول اللاعبين جرعات محددة من المكمل الغذائي البيتا الانين والتعرف على تأثير المنهج التدريبي المصاحب للمكملات الغذائية البيتا الانين في القدرة اللاهوائية والانجاز لدراجي السباق الفردي فئة المتقدمين ، وتكونت عينة البحث من (12) دراجا من لاعبي المنتخب الوطني فئة المتقدمين ، وأوضح الباحث خطوات تنفيذ البحث ثم تم إجراء التجارب الاستطلاعية والتجربة الرئيسة ، وأوضح الباحث الوسائل الإحصائية المستخدمة في البحث ، وبعد المعالجات الإحصائية وعرض النتائج تم التوصل إلى أهم الاستنتاجات التالية : ساهم المنهج التدريبي المعد في زيادة قدرة التحمل اللاهوائي لدراجي السباق الفردي فئة المتقدمين. ساهم تناول المكمل الغذائية بيتا الانين في تحقيق زيادة قدرة التحمل اللاهوائي لدراجي السباق الفردي فئة المتقدمين. ساهم المنهج التدريبي المصاحب للمكمل الغذائي بيتا الانين في تحقيق تطور الانجاز لدراجي السباق الفردي فئة المتقدمين.
الحقوق الفكرية (c) 2026 د.علي حميد عبد الكريم https://creativecommons.org/licenses/by/4.0