تأثير منهج تعليمي بمصاحبة أدوات مساعدة في تنمية المهارات الاساسية بكرة الصالات
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.68الملخص
هدفت الدراسة الى التعرف على أثر المنهج التعليمي بمصاحبة الادوات المساعدة في تنمية المهارات الاساسية بكرة الصالات لطلاب المرحلة المتوسطة . واستخدام الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة ، وتم تحديد الباحث مجتمع البحث الصف الثاني متوسط في ثانوية المتفوقين الاولى في تربية القادسية والبالغ عددهم (153) طالب وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية بأسلوب القرعة وهم شعبة الثاني متوسط (ب) البالغ عددهم (30)طالب وبلغت نسبة العينة ( 19.60%) من المجتمع الكلي وتم تقسيمهم عشوائياً الى مجموعتين ضابطة وتجريبية . وتم أجراء اختبارات المهارية في الاداء المهاري تم تنفيذ مفردات المنهج التعليمي بمصاحبة الادوات المساعدة في تنمية المهارات الاساسية في شرح طريقة تنفيذ المهارة وأهم ما أستنتجه الباحث هو أن للمنهج التعليمي بمصاحبة أدوات مساعدة في تنمية المهارات الاساسية ساعد في تطوير المهارات الاساسية للطلاب .
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 مصطفى شنان
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
