[1]
Qaes, H. 2023. اثر الخرائط الذهنية في التحصيل المعرفي وتعلم الضربة الأرضية الخلفية للطلاب بالتنس الأرضي. Wasit Journal of Sports Sciences. 14, 2 (Apr. 2023), 531–548. DOI:https://doi.org/10.31185/wjoss.220.