اثر استخدام منهج تعليمي بأسلوب التعلم التعاوني لمهارتي المناولة المتوسطة والطبطبة بكرة الید
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.378الكلمات المفتاحية:
التعلم التعاوني ، المناولة المتوسطة والطبطبة ، كرة الیدالملخص
ان عملية التدريس تحتاج الى مؤسسات علمية وقابليات بشرية تديرها بشكل علمي واعطاء المعلومات العلمية ترمي الى تحقيق الاهداف التربوية بأتجاهات حديثة تعمل على تطوير القابليات البشرية من خلال وسائل مختلفة . ان تعدد وتنوع طرائق التدريس تحقق هذه الاهداف والاسلوب التعاوني هو احد الاساليب الحديثة في طريقة التدريس. ويهدف البحث الى تصميم منهج تعليمي بأسلوب التعليم التعاوني والتعرف على مدى تأثير المنهج التعليمي و مقارنة النتائج بين ) الأسلوب التعاوني، والتقليدي) .وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملاءمته مع طبيعة المشكلة وبلغ عدد أفراد مجتمع البحث( 30 ) طالب وطالبة وتم استبعاد الممارسين وغير الملتزمين بالدوام والذين شاركوا في التجارب الأستطلاعية. وتم تحدید عینة البحث بالطریقة العشوائیة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبیة وضابطة وتوزیعهم حسب أرقام الموجودة في سجل أسمائهم زوجي والفردي وبواقع( 12 ) طالبا للكل المجموعة. وقد استنتج الباحثون في ضوء ما اظهرته نتائج الدراسة ان التنويع في طريقة التعلم والمنهج ضروري والاسلوب التعاوني أسلوب فعال لدى عينة البحث . واوصى الباحثون بضرورة استخدام أساليب متنوعة في التعلم من الاسلوب التقليدي في التعلم الى الاسلوب التعاوني في التعلم.
المراجع
* Saeed Khalil Al-Shahi: Trace methods of physical education. Student Library, Cairo. 1997
* Wajih Mahjoub Jassim; Scientific research methods and methodology; (Baghdad, House of Wisdom for Printing, 1993).
* Ibrahim Abdel-Khalek; Experimental Designs in Psychological and Educational Studies (Amman, Dar Ammar Publishing, 2001).
* Wajih Mahjoub, Ahmed Al-Badri. Research. Ministry of Higher Education, University of Baghdad, 2002, p. 35
* Nahda Abd Zaidah. The effect of interference in the methods of exercise in learning the skills of the smash serve and the smash hit in volleyball, PhD thesis, College of Physical Education, University of Baghdad, 2002.
* Nassif Abd Ali and Hussein Kassem Hassan; The science of sports training, a systematic book: Higher Education Press, Baghdad, 1980
Khawam A. (2023). The effect of using the random entry strategy accompanied by the illustrated performance in learning some skills in volleyball: Wasit Journal of Sports Sciences, 15(2), 304–322. https://doi.org/10.31185/wjoss.273
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 عصام أکرام عباس الرباطی
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
