فاعلية استخدام برنامج تعليمي وفقا لأنموذج مارزانو في تعليم بعض مهارات السباحة الحرة للطلاب
The effectiveness of using an educational program according to the Marzano model in teaching some free swimming skills to students
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.255الكلمات المفتاحية:
برنامج تعليمي، انموذج مارزانو، مهارات السباحةالملخص
هدف البحث الى اعداد وحدات تعليمية خاصة وفقا لانموذج مارزانو في تعلم مهارات السباحة الحرة للطلاب ، حيث استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث بأسلوب المجموعتين المتكافئتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي) لملائمته لطبيعة المشكلة ، إِذ تكونت عينة الدراسة من طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة المثنى للعام الدراسي (2022-2023) من (20/2/2023) لغاية (1/4/2023)، إِذ تطرق الباحثون في الباب الثالث الى بعض الاختبارات المستخدمة في البحث واستخدامهما للوسائل الإِحصائية الملاءمة لعينة الدراسة والنتائج، وبكل التفاصيل وأَبرزها استخدام قانون الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط بيرسون ومعامل الالتواء وقانون نسبة التطور ، ومن خلال الاجراءات الميدانية والإِحصائية تم مناقشة النتائج
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 سعادة حسنين
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
