The ideal and mastered learning method for developing creative thinking and learning some basic foot skills

Authors

  • م.د رزاق عواد سعيد م.د رزاق عواد سعيد
  • م.م احمد نايف باطولي م.م احمد نايف باطولي
  • م.م ساجد عبد كاظم م.م ساجد عبد كاظم

DOI:

https://doi.org/10.31185/wjoss.1254

Keywords:

Mastery learning , Creative thinking. Football

Abstract

          Therefore, this studies highlights the significance of reading the impact of mastery getting to know on growing innovative thinking and teaching some fundamental football abilities to first-year college students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences. Teaching methods play a significant and important role in teaching diverse sports activities abilities and sports. The extra superior the coaching approach, the better the getting to know manner and the more the opportunity for talent development. Teaching methods are carefully connected to creative questioning, which also performs a crucial function in studying sports activities abilities. Learners gain from their creative talents whilst learning and practicing extraordinary sports competencies. Methods that take into account man or woman differences throughout the learning process make students greater lively in the lesson. Based on the researcher's revel in in coaching motor abilities, he located that many methods and strategies for coaching motor abilities do now not remember... Regarding character variations and creative competencies, in view that all novices are subjected to the identical educational units and repetitions, this leads to individual variations in getting to know ability and overall performance.Because the teacher is not the ultimate authority who decides the whole lot, and the student's function is no longer restrained to genuinely following orders, it became important to boom the student's confidence in their capability to take obligation inside the mastering manner. This is performed by education them in clinical thinking and fostering their confidence in their capability to innovate, create, and attain goals. Hence, the need arose to put in force coaching techniques that allow rookies possibilities to broaden their creative capabilities and master basic abilities, relying on their individual bodily and creative skills. Therefore, the researcher chose to use the mastery learning technique to determine its potential in developing innovative thinking and coaching several primary football abilities, comparing it to the command technique. This is the studies hassle. The research ambitions to expose: The impact of the mastery learning method on developing creative thinking and mastering some fundamental soccer abilities. The distinction between the submit-take a look at outcomes of the mastery studying technique and the technique used in developing innovative thinking .

References

 لأفي ، سعيد عبد الله (2006) : التكامل بين التقنية واللغة ، ط1 ،عالم الكتب – نشر – توزيع – طباعة ، القاهرة ، مصر .

 طراد، حيدر عبد الرضا (2012): أثر برنامج (كوستا وكاليك) في تنمية التفكير الإبداعي باستخدام عادات العقل لدى طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية بحث منشور،مجلة علوم التربية الراضية ،العدد الأول، المجلد الخامس ، جامعة بغداد .

 الطائي،محمد إسماعيل خلف، (2000)، بناء برنامج تعليمي لتنمية التفكير في النشاط التمثيلي، أطروحة دكتوراه، غير منشورة، كلية الفنون الجميلة، جامعة بغداد

 الطائي ، رفقة مؤيد سعيد ( 2012): استخدام أسلوب التعلم ألإتقاني والتبادلي وأثرهما في الطلاقة النفسية وتعلم عدد من المهارات الأساسية ودقة الانجاز بكرة القدم للصالات للطالبات ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة الموصل .

 -ساجد عبد كاظم(2022): أثر استراتيجية الامواج المتداخلة في الذكاء الجسمي – حركي والتحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم للطلاب ، رسالة ماجستير، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ، جامعة واسط.

 رزاق عواد سعيد (2024):(تأثير منهج تعليمي وفقالانموذج شمك في التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي التمرير والدحرجة بكرة القدم للطلاب) لدى طلاب السنة الدراسية الأولى كلية التربية الرياضية – جامعة واسط بحث منشور، مجلة التربية الرياضية ،مجلد 19 العدد2 ،جامعة واسط.

 زهير الخشاب ومحمد اسمر الحياني ؛ كرة القدم لطلاب كليات وأقسام التربية الرياضية، ط2، الموصل، دار الكتب للطباعة والنشر، 1999 .

 الربيعي ، محمود داود وحمد أمين ، سعيد صالح (2011) : طرائق تدريس التربية الرياضية وأساليبها، ط1 ، دار الكتب العلمية ، بيروت .

 خير الله، سيد محمد(1985): اختبار القدرة على التفكير ألابتكاري، بحوث نفسية وتربوية، دار النهضة،القاهرة.

 الخليفاوي ، كريم جاسم محمد ( 2010 ) : تأثير استخدام نموذج ( دبلوم ) التعلم للتمكن في تحسين مستوى المهارات الفنية الأساسية بلعبة كرة القدم ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة الانبار.

 الحسيناوي ، نهر عناية حاجم(2006): تأثير التعلم ألإتقاني والتعاوني في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة ، أطروحة دكتوراه غير منشورة ، كلية التربية الرياضية –بنات ، جامعة بغداد .

 وسام شامل كامل؛ اثر الجهد البدني على بعض القدرات البدنية الخاصة والمتغيرات البايوكينماتيكية ومستوى اداء مهارة التهديف في خماسي كرة القدم، رسالة ماجستير ، كلية التربية الرياضية ، جامعة بغداد )، 2007.

 خير الله، سيد محمد(1985)؛ اختبار القدرة على التفكير ألابتكاري، بحوث نفسية وتربوية، دار النهضة، القاهرة.

Downloads

Published

2026-09-30

How to Cite

م.د رزاق عواد سعيد م.د رزاق عواد سعيد, م.م احمد نايف باطولي م.م احمد نايف باطولي, & م.م ساجد عبد كاظم م.م ساجد عبد كاظم. (2026). The ideal and mastered learning method for developing creative thinking and learning some basic foot skills. Wasit Journal of Sports Sciences, 29(3), 224-236. https://doi.org/10.31185/wjoss.1254

Most read articles by the same author(s)