Sports fears and their relationship to emotional intelligence among first-stage students of the Department of Physical Education and Sports Sciences at College of Education for girls
DOI:
https://doi.org/10.31185/wjoss.563Keywords:
Sports Fears, Emotional Intelligence, Physical Education.Abstract
The research aims to identify the level of sports fears and emotional intelligence among first-year students in the Department of Physical Education and Sports Sciences at the College of Education for Girls. It also aims to explore the relationship between sports fears and emotional intelligence among first-year students in the Department of Physical Education and Sports Sciences at the College of Education for Girls. The researchers used a descriptive correlational method to match the nature of the current research. The research sample included 96 female students in the first year of the Department of Physical Education and Sports Sciences at the College of Education for Girls. The researchers concluded that there is a high level of sports fears among first-year students in the Department of Physical Education and Sports Sciences at the College of Education for Girls. They also found a low level of emotional intelligence among first-year students in the same department. The researchers recommended training on breathing techniques and relaxation: students can be taught deep breathing and relaxation techniques to control sports fears and calm their nerves. They also recommended improving self-confidence by enhancing their skills and developing their sports abilities and providing positive guidance.
References
- توم ،دجلاس (1985) : مشكلات الأطفال اليومية، ترجمة إسحاق ،رمزي ،دار آسيا ،بيروت، لبنان.
- حسانين محمد صبحي(1995): القياس والتقويم في التربية البدنية والرياضية، ط3، دار الفكر العربي للطباعة والنشر، القاهرة.
- حنتوش، معيوف ذنون . (1987) : علم النفس الرياضي، دار الكتب للطباعة والنشر، جامعة الموصل
- الحوري،عكلة سليمان (2008) : مبادئ علم نفس التدريب الرياضي ،دار ابن الأثير للطباعة والنشر جامعة الموصل.
- الزبيدي ، خلدون نجيب رشيد (۱۹۸۲) : المخاوف المدرسية ومصادرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدينة بغداد رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية جامعة بغداد
- الطالب،نزار والويس ، كامل (2000) : علم النفس الرياضي ، ط 2 ، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي،جامعة بغداد. 12
- عثمان، فاروق السيد ورزق، محمد عبدالسميع (2001): الذكاء الانفعالي مفهومة وقياسه، مجلة علم النفس، 15(61).
- عثمان، فاروق (2000). القلق وإدارة الضغوط النفسية. القاهرة: دار الفكر العربي.
- علاوي، محمد حسن (1998): موسوعة الاختبارات النفسية للرياضيين، ط1، مركز الكتاب للنشر والتوزيع، القاهرة، مصر.
- عمر، محمود احمد وآخرون (2010): القياس النفسي والتربوي، ط1، دار الميسرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
- العنزي ،فريح عويد (2003) : التحصيل الدراسي وعلاقته بالمخاوف المرضية وقلق الامتحان لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت ، مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية ، العدد 111 ،جامعة الكويت 14.
- عودة، احمد عريبي . (2007) ، المدرب وعملية الإعداد النفسي ، ط 1 ، المكتبة الوطنية ،بغداد.
- النبهان، موسى (2004): أساسيات القياس والتقويم في العلوم السلوكية، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان.
- اليوسفي ، مشيرة عبد الحميد (2011) : سيكولوجية الموهبة والتفوق. كلية التربية , جامعة المنيا .
- يوسف ، ناظم شاكر و يونس وليد ذنون (2012): دراسة المخاوف الرياضية لذى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل، مجلة الرافدين للعلوم الرياضية، المجلد 19 ، العدد 62 .
- Abraham, R. (2000). The Role of Job Control as a Moderator of Emotional Dissonance and Emotional Intelligence-Outcome Relation. Journal of Psychology Interdisciplinary and Applied , 134( 2), 169-189.
- Afzalur, R.& Clement,P. (2002) . Amodel of Emotional Intelligence and Conflict Management Strategies:A Study in Seven Countries. International Journal of Organizational Analaysis , 10 (4) , 302-326
Abu Rewash, Abdul Hussein al-Hakim, Omaima & Sharif, (2006). Motivation and emotional intelligence, Dar AL-Faker for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
Cartwright, A., & Solloway, A. (2008). Emotional Intelligence: Activities for Developing You and Your Business. Available at: www.amazon.co.uk/.
Eble,R.J(1972):Essentials of Educational Measurement2 nd,Eng Wood cliffs-Prentice-Hill, New Jersey.
Furnham, A. (2006). Trait Emotional intelligence and Happiness Social. Behavior and Personality, 31(8),815-824.
George.J.(2000). Emotional and leadership: The role of Emotional intelligence. Human Relations,53(8),1027-1055.
Maurice, e. (2004). The Connection Between Social- Emotional Learning and Learning Disabilities. Implications for Intervention, Learning Disability Quarterly, The Council for Learning Dis abilities. Maurice,27, (1) , 53 Win. Mayer , J,. Salovey, P. (1997). What is Emotional Intelligence?. In P. Salovey & DJ. Sluyter (Eds.), Emotional Development and Emotional Intelligence: Implication for Educators. New York: Basic Books , 1 , 3-31 .
Sala, F. (2001). It’s lonely at the top executives, emotional intelligence self. (mis) perceptions Elections visional consortium for research on emotional intelligence in organizations, McBer, Retrieved September 26, 2005 from www.eiconsortium.org.
Abdul Razzaq H., & Taha H. (2024). The effect of the live modeling strategy in learning some basic football skills for first-year middle school students. Wasit Journal of Sports Sciences, 19(2), 252-268. https://doi.org/10.31185/wjoss.475
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 م.م ريم عبدالكريم شويت، م.م شهد رافع عبدالرزاق
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
