بناء مقياس التفكير الاستدلالي بالملاكمة  للطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

• احمد سليمان عودة ؛القياس والتقويم في العملية التدريسية، عمان، المطبعة الوطنية،1985.

• باسم نزهت السامرائي، وطارق حميد البلداوي؛ بناء مقياس اتجاهات الطلبة نحو مهنة التدريس. المجلة العربية للبحوث التربوية، مجلد 77، العدد2، 1987.

• زينب حسين وبشرى حسن, الوضوح الانفعالي لدى طالبات قسم رياض الاطفال ,بحث منشور,المستنصرية,2023, العدد121, المجلد29.

• سعد عبد الرحمن؛ القياس النفسي، ط1، الكويت، مكتبة الفلاح، 1983.

• سعدي جاسم عطية, بناء اختبار مقنن للتفكير الاستدلالي لتلاميذ المرحلة الابتدائية، رسالة ماجستير، كلية التربية/ ابن رشد، 1996.

• سليمان الخضري؛ الفروق الفردية في الذكاء، ط2،دار الثقافة ،1982، ص158.

• صلاح الدين محمود علام؛ القياس والتقويم التربوي أساسياته وتطبيقاته وتوجيهاته المعاصرة, القاهرة, دار الفكر العربي,2000,ص288-289.

• صفوت فرج, القياس النفسي، ط1، القاهرة، دار الفكر العربي، 1980.

• طلعت منصور وآخرون؛ اسس علم النفس العام، القاهرة، مكتبة الانجلو المصرية، 1978.

• عامر عباس عزيز؛ التفكير الاستدلالي لدى الطلبة المتميزين, البحث منشور, الجامعة المستنصرية, مجلة ابحاث الذكاء كلية الاساسية, العدد31,المجلد2021,15 .

• عباس عبد جاسم, التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الاعدادية ,2020بحث منشور,جامعة المستنصرية,المجلة ابحاث الذكاء الكلية الاساسية, العدد30, المجلد14.

• عبد سلام مصطفى؛ أساسيات التدريس والتطوير المهني للمعلم ,المنصورة, اياك كوبي سنتر, 2000.

• عبد الواحد الكبيسي؛ التفكير الاستدلالي وعلاقته بالتحصيل في مادة الرياضيات, رسالة ماجستير, كلية التربية/ابن رشد, جامعة بغداد, 1989.

• عزيز سمارة وآخرون؛ مبادئ القياس والتقويم في التربية، ط2، عمان، دار الفكر، 1989.

• علي سموم الفرطوسي ,صادق جعفر الحسيني؛ القياس والتقويم في المجال الرياضي ,ط1: دار الفكر العربي, القاهر,2020.

• علي سموم الفرطوسي, شذى فؤاد الميداني؛ التقويم التربوي المستمر وتطبيقه العلمية , ط1: دار الفكر العربي, القاهرة, 2021.

• علي مهدي كاظم ؛ بناء مقياس مقنن لسمات شخصية طلبة المرحلة الاعدادية في العراق، اطروحة دكتوراه، كلية التربية/ ابن رشد – جامعة بغداد، 1994.

• كمال بكداش , مدخل إلى علم النفس التجريبي ، ط1 : دار الطليعة للطباعة والنشر ، بيروت ، لبنان ,2000.

• محمد صادق الجباري؛ قياس التفكير الاستدلالي لطلبة المرحلة المتوسطة، رسالة ماجستير، كلية التربية/ ابن رشد، جامعة بغداد، 1994.

• محمد عربي شمعون, ماجدة محمد اسماعيل ؛ اللاعب والتدريب العقلي ,ط1: القاهرة , مصر الجديدة , 2001.

• مثنى اياد قدوري ؛اثر تمرينات خاصة على وفق اسلوب التعلم الذاتي في تعلم بعض المهارات الدفاعية للملاكمين فئة الناشئين ,جامعة المستنصرية, مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة المجلد7,العدد3, 2025

• مصطفى الباهي ؛ المعاملات العلمية بين النظرية والتطبيق، القاهرة، مركز الكتاب للنشر، 1999.

• نشعة كريم عذاب, الذكاء الانفعالي بدرجة صعوبة المهنية ,2020, بحث منشور, جامعة المستنصرية, المجلة ابحاث الذكاء الكلية الاساسية العدد30, المجلد14.

• نور الشواك و رافع الكبيسي؛ دليل لكتابة الابحاث في التربية الرياضية , بغداد دمام, 2004.

• وجدان عناد صاحب؛ اثر برنامج تعليمي في تنمية التفكير الاستدلالي لاطفال الرياض بعمر(5-6)سنوات, 2024بحث منشور, جامعة المستنصرية, المجلة ابحاث الذكاء الكلية الاساسية العدد37,المجلد18, 2024ص220

:المصادر الاجنبية

1- Febel. R.L. Essential of Education Measurement, New Jersey, Prentice – Hall, 1972, p399.

2- Anastasi.A.Rsychological Testing, 4th ed, New York; Macmillan Publishing Company. 1982, p200.